上海和廣州的教育哪個(gè)好？當(dāng)然上海更好。其實(shí)教育是一個(gè)城市的綜合實(shí)力。上海和廣州是四大超一線城市中的兩個(gè)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。但教育承載著國(guó)家部分地區(qū)的全面發(fā)展，也感受著未來(lái)?？淳C合類大學(xué)的數(shù)量，廣州確實(shí)很多

上海和廣州的教育哪個(gè)好？

當(dāng)然上海更好。其實(shí)教育是一個(gè)城市的綜合實(shí)力。上海和廣州是四大超一線城市中的兩個(gè)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚。但教育承載著國(guó)家部分地區(qū)的全面發(fā)展，也感受著未來(lái)?？淳C合類大學(xué)的數(shù)量，廣州確實(shí)很多，但是頂尖大學(xué)的資源，包括上海13所雙一流大學(xué)，廣州5所，上海985大學(xué)4所，廣州2所，都是上海比較強(qiáng)的。

廣州各區(qū)教育水平排名？

一、越秀區(qū)：

第一梯隊(duì)：東風(fēng)東路小學(xué)、文德路小學(xué)、東山培正小學(xué)、農(nóng)林下路小學(xué)、小北路小學(xué)。

第二梯隊(duì)：朝天小學(xué)、中興小學(xué)、黃花小學(xué)、東川路小學(xué)、九步前小學(xué)、育才小學(xué)、水蔭路小學(xué)、華僑外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、鐵一小學(xué)。

第三梯隊(duì)：錢樹(shù)路小學(xué)、雅荷堂小學(xué)、建設(shè)劉媽路小學(xué)、建設(shè)大馬路小學(xué)環(huán)市路小學(xué)、中山二路小學(xué)、東風(fēng)西路小學(xué)、清水壕小學(xué)。

二、天河區(qū)：

第一梯隊(duì)：華師附小、華陽(yáng)小學(xué)、華景小學(xué)、龍口西小學(xué)。

第二梯隊(duì)：駿景小學(xué)、康華小學(xué)、體育東路小學(xué)、于濤路小學(xué)、華南理工大學(xué)小學(xué)、暨南大學(xué)小學(xué)、華農(nóng)小學(xué)。

第三梯隊(duì)：體育西路小學(xué)、龍洞小學(xué)、先烈東小學(xué)、花城小學(xué)。

三、海珠區(qū)：

第一梯隊(duì)：海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)(穗華小學(xué))、同福中路第一小學(xué)。

第二梯隊(duì)：寶玉直街小學(xué)、菩提路小學(xué)、萬(wàn)松園小學(xué)、江南新村第二小學(xué)、長(zhǎng)崗中路小學(xué)。

第三梯隊(duì)：赤崗小學(xué)、濱江東路第一小學(xué)、濱江東路第二小學(xué)、長(zhǎng)崗東路小學(xué)、客村小學(xué)。

四、荔灣區(qū)：

第一梯隊(duì)：樂(lè)仙坊小學(xué)、沙面小學(xué)、謝赫小學(xué)。

第二梯隊(duì)：環(huán)市西路小學(xué)、康有為紀(jì)念小學(xué)、芳村小學(xué)、華僑小學(xué)。

第五，白云區(qū)：

第一梯隊(duì)：民航子弟學(xué)校、景泰小學(xué)、黃邊小學(xué)。

第二梯隊(duì)：唐靜小學(xué)、方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)、匯僑第一小學(xué)、棠溪小學(xué)。

六、番禺區(qū)：

第一梯隊(duì)：中心小學(xué)、東城小學(xué)。

第二梯隊(duì)：南陽(yáng)里小學(xué)、德興小學(xué)、北城小學(xué)。

第七，黃浦區(qū)：

怡園小學(xué)、梨園小學(xué)、港灣小學(xué)

廣州各區(qū)教育水平排名？

各區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)

排在榜首的是越秀、海珠、白云、天河。

好像這幾個(gè)區(qū)都是廣州教育資源比較好的。

廣州教育介紹？

風(fēng)從海上來(lái)，從珠江口升起，敢為人先，已經(jīng)融入廣州的血液。在教育方面，廣州一直在發(fā)揮改革創(chuàng)新精神，喝了很多湯，比如早在上世紀(jì)50年代就率先探索五年一貫學(xué)制。開(kāi)放包容的胸懷，不僅容納了新廣州人，也努力為子女提供公平優(yōu)質(zhì)的教育。在全國(guó)率先推出“租購(gòu)?fù)瑱?quán)”政策。此外，廣州人的務(wù)實(shí)還體現(xiàn)在教育上。作為制造業(yè)大省的省會(huì)城市，廣州的職業(yè)教育發(fā)展迅速。不僅贏得了展示南粵工匠水平的世界競(jìng)技平臺(tái)，更成為“智造”“質(zhì)造”高技能人才的生力軍。

回顧廣州70年的教育歷程，無(wú)疑是這座城市的特色孕育出的素質(zhì)教育。同時(shí)也培養(yǎng)不同層次的優(yōu)秀人才，為廣州新的騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。