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你看起來(lái)好像很好吃 你看起來(lái)好像很好吃教育意義?

你看起來(lái)好像很好吃作者?宮西達(dá)也你看起來(lái)像一個(gè)美味的作者。又名《你好像很美味》:你看起來(lái)很好吃/你看起來(lái)很好吃/你看起來(lái)很好吃/我的霸王龍爸爸/?/Omae uma sou Dana/You

你看起來(lái)好像很好吃 你看起來(lái)好像很好吃教育意義?

你看起來(lái)好像很好吃作者?

宮西達(dá)也

你看起來(lái)像一個(gè)美味的作者。

又名《你好像很美味》:你看起來(lái)很好吃/你看起來(lái)很好吃/你看起來(lái)很好吃/我的霸王龍爸爸/?/Omae uma sou Dana/You Are uma sou/Heart and Yummie,是一部由藤森雅彌執(zhí)導(dǎo),村上/菅野博明/宮西達(dá)也編劇,山口一平、愛(ài)河里花子、加藤成四郎、原田友代、川島德良、折笠富美子等主演的劇場(chǎng)動(dòng)畫(huà),老少皆宜。

影片講述了哈特(Kappei Yamaguchi飾)是一只食草恐龍飼養(yǎng)的霸王龍。事實(shí)上,早在它破殼而出的時(shí)候,食草恐龍的首領(lǐng)就命令哈特的母親(原田友代(Tomoyo Harada))拋棄它,但她的母親最終還是偷偷養(yǎng)了它。該片于2010年10月16日在日本上映。

你看起來(lái)好像很好吃賞析詳細(xì)劇情?

你看起來(lái)很美味,那就是《你好像很美味》。

欣賞詳細(xì)的情節(jié):

在劇情中,一只雌性母龍?jiān)谝粭l河中發(fā)現(xiàn)了一枚被遺棄的恐龍蛋,然后將它帶回去供養(yǎng)。后來(lái),雖然發(fā)現(xiàn)破蛋而出的幼龍是一只食肉暴龍,但母龍還是愿意養(yǎng)它,并給它取名為哈特().

原本認(rèn)定自己是食草恐龍的哈特,因?yàn)橐淮我馔獍l(fā)現(xiàn)自己是食肉恐龍,被刺激的不知所措,有一天離開(kāi)家人獨(dú)自生活。

長(zhǎng)大后,哈特過(guò)著食肉恐龍的自然狩獵生活。有一天,哈特在平地上看到一只剛剛破殼的小甲龍,他想一口吞下這只小甲龍,脫口而出:“你看起來(lái)真好吃。”但小甲龍誤會(huì)哈特是它的生父,給它取名“好吃”,于是和哈特親近起來(lái)。

看到甲龍如此表現(xiàn)的哈特,便忍痛暫時(shí)充當(dāng)了他的父親,和他一起生活,一起演戲。在這個(gè)過(guò)程中,哈特慢慢開(kāi)始對(duì)甲龍產(chǎn)生了親密的感情。

你看起來(lái)好像很好吃教育意義?

引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)甲龍與霸王龍之間的情感,理解愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè),提高孩子對(duì)繪本的理解能力。

《你看起來(lái)好像很好吃》是一本從名字開(kāi)始就充滿趣味的兒童繪本。

兇殘的霸王龍被善良天真的甲龍誤認(rèn)為父親,他的深情和溫柔被深深打動(dòng)。最后,為了甲龍的未來(lái),霸王龍不情愿地把他送回甲龍群落。宮西達(dá)也大膽多彩的畫(huà)風(fēng)能形成非常鮮明的視覺(jué)對(duì)比;霸王龍的故事,兇狠又充滿無(wú)限溫情,足以打動(dòng)人心。

你看起來(lái)很好吃告訴幼兒什么道理?

你看起來(lái)很美味。告訴幼兒,人是可以被信任和愛(ài)改變的。只要你愿意給別人信任和愛(ài),別人一定會(huì)感受到,也愿意傳遞給你。

不要低估《你看起來(lái)好像很好吃》的小故事。不僅僅是給孩子的故事,也是給家長(zhǎng)啟發(fā)和思考的故事。

你看起來(lái)很好吃告訴幼兒什么道理?

《你看起來(lái)很好吃》是根據(jù)日本著名繪本作家宮西達(dá)也的同名代表作改編的動(dòng)畫(huà)作品。主要講述了一只名叫“哈特”的恐龍?jiān)趹騽』娜松?jīng)歷下逐漸實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的故事。

作為一部以兒童為主要受眾的電影,它有著非常豐富的色彩語(yǔ)言和溫暖治愈的畫(huà)風(fēng)。擬人化的恐龍形象可以激發(fā)孩子看電影的興趣,從而快速引導(dǎo)他們?nèi)ヌ娲巧?,也為影片講故事、傳達(dá)主旨提供了便利。

起初我以為這部動(dòng)畫(huà)電影的初衷只是想通過(guò)荒誕的劇情滿足孩子的好奇心,但看完電影后發(fā)現(xiàn)這并不是一部普通的少年作品,而是作者希望通過(guò)一個(gè)有趣的故事映射出更深層次的思想內(nèi)核,用最通俗易懂的方式對(duì)屏幕前的孩子進(jìn)行短暫的思想啟蒙教育,從而弘揚(yáng)愛(ài)與成長(zhǎng)的主旋律。