武漢大學(xué)城市設(shè)計學(xué)院哪個專業(yè)較好？武漢大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的優(yōu)勢背靠武漢大學(xué)的綜合優(yōu)勢，即經(jīng)濟、管理、法律、地理、歷史、遙感、gis、地圖學(xué)等方面的優(yōu)勢。過去，武漢大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的優(yōu)勢一直以GIS(地理

武漢大學(xué)城市設(shè)計學(xué)院哪個專業(yè)較好？

武漢大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的優(yōu)勢背靠武漢大學(xué)的綜合優(yōu)勢，即經(jīng)濟、管理、法律、地理、歷史、遙感、gis、地圖學(xué)等方面的優(yōu)勢。過去，武漢大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的優(yōu)勢一直以GIS(地理信息系統(tǒng))為主。近兩年國土空間規(guī)劃后，估計武漢大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)會以交叉學(xué)科方向為學(xué)科優(yōu)勢，武漢大學(xué)也成立了包括城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)在內(nèi)的交叉學(xué)科智庫團隊。

武漢大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，本科、碩士、博士均有通過專指委優(yōu)秀評估的，可以授予，在業(yè)內(nèi)有一定的認可度。城市設(shè)計學(xué)院設(shè)有建筑系、藝術(shù)系、規(guī)劃系和圖學(xué)系，可以滿足城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)教育的需要。老師有更多的實踐項目經(jīng)驗，學(xué)生可以早點加入設(shè)計師團隊，參與實踐項目。近年來，科研論文水平也在不斷上升。有學(xué)生需要出國，就有老師文，寫論文。

武漢大學(xué)城市設(shè)計學(xué)院近兩年采用建筑學(xué)招生的方式，即第一年學(xué)生學(xué)建筑，規(guī)劃和建筑老師一起代課。第二年學(xué)生選擇學(xué)建筑學(xué)或者城鄉(xiāng)規(guī)劃。課程包括傳統(tǒng)藝術(shù)平面設(shè)計、空間訓(xùn)練、陶瓷攝影等等，建筑結(jié)構(gòu)、建筑歷史、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、詳細規(guī)劃、總體規(guī)劃、村莊規(guī)劃等等。基于規(guī)劃學(xué)、城市地理學(xué)、城市社會學(xué)、城市經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、歷史文化遺產(chǎn)保護、城市生態(tài)學(xué)、規(guī)劃史、城市交通、城市行政管理等基礎(chǔ)知識的規(guī)劃方法。以規(guī)劃設(shè)計技能為主的計算機輔助設(shè)計(CAD)、地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感、地圖學(xué)、測量學(xué)，總體來說比較齊全，但從特色上來說，偏向于信息化方向。總體而言，他們更注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、全局觀和分析方法。近幾年國土空間規(guī)劃改革會影響課程設(shè)置，但這個培養(yǎng)方向沒有錯。

我入學(xué)的時候，沒有建筑學(xué)專業(yè)。就我畢業(yè)(本科)的情況來說，平時三分之一找工作，三分之一出國，三分之一讀研。近年來，研究生的比例有所增加。武漢大學(xué)的學(xué)術(shù)聲譽和全國985高校的稱號，會讓申請去其他學(xué)校甚至國外深造變得容易很多，更多的學(xué)生去上海、廣東、湖南等地工作。

城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)壓力很大，五年課程都滿了。通常其他專業(yè)大三就開始閑置了。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)基本都要熬夜做設(shè)計作業(yè)，有余力的同學(xué)還要去自己教授的工作室參加一些實踐項目。但對于這個專業(yè)來說，本科學(xué)習(xí)只能是入門，因為城市體系太復(fù)雜，五年時間不夠，還是要做好深造和轉(zhuǎn)行的準備。但這個專業(yè)能認識到城市運行的內(nèi)在聯(lián)系，給人處理復(fù)雜系統(tǒng)問題的思維。