五彩繽紛的世界范文加評(píng)語？我問小鳥世界是什么顏色的，小鳥說是紅色的：‘看，春天到了，花兒是紅色的。我問杜甫，杜甫說是綠的：你看，夏天到了，樹更綠了。我問麻雀，麻雀說是金黃色的。看，秋天到了，樹葉落在地

五彩繽紛的世界范文加評(píng)語？

我問小鳥世界是什么顏色的，小鳥說是紅色的：‘看，春天到了，花兒是紅色的。

我問杜甫，杜甫說是綠的：你看，夏天到了，樹更綠了。

我問麻雀，麻雀說是金黃色的。看，秋天到了，樹葉落在地上變黃了。

我問梅花，梅花說是白色的：你看，冬天了，到處都是白色的。

我說這個(gè)世界是多彩的?？矗捍禾斓幕?，夏天的樹，秋天的葉，冬天的雪，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的世界。

三年級(jí)上冊(cè)語文第五篇作文寫什么？

初三上冊(cè)語文第五篇作文，講的是我們眼中的多彩世界。

春天來了

春天來了，春天的姑娘悄悄喚醒沉睡的大地，到處是生機(jī)勃勃的景色。

小草被綠色深深覆蓋，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在迎接一個(gè)春日少女的到來。報(bào)春花是花園里最顯眼的花，它用長長的喇叭向人們報(bào)告春天的消息。嬌嫩的柳枝在風(fēng)中搖曳，仿佛在和少女凱玩耍。幾只燕子在電線桿上啁啾，好像在唱歌.

我興高采烈地來到田間，艱難地呼吸著春天帶來的新鮮空氣，泥土的清香撲鼻而來。一望無際的田野，在雨霧中若隱若現(xiàn)，猶如連綿起伏的群山。清泉細(xì)雨如絲，滋潤大地。萬物蘇醒，自然展現(xiàn)生機(jī)。

我沿著田野的小路來到河邊。河水歡快地流淌，唱著春天的歌。岸邊的柳樹扭動(dòng)著柔軟的身體，歡快地起舞。河邊那些不知名的花也不甘示弱。你不讓我，我就不讓你開花。微風(fēng)一吹，淡淡的花香隨之而來，讓人心曠神怡。

太陽緩緩升起，白色的櫻草花被朝霞染成紅色，仿佛擦上了胭脂。晶瑩的露珠滾落在花瓣上，在朝霞中顯得格外美麗。一條條白霧慢慢散開，農(nóng)民們紛紛來到田間忙碌。孩子們相互追逐，嬉鬧嬉笑，在田間勞作，在農(nóng)民中談笑風(fēng)生，構(gòu)成了一曲美妙的春天交響曲。

春天到了，這是一年中最美的季節(jié)，我愛美麗的春天。

三年級(jí)人教版第五單元怎么寫作文？

三年級(jí)第五單元作文，我們眼中的多彩世界寫作思路：(植物)1。復(fù)習(xí)題目：本次作業(yè)的范圍是“我們眼中的多彩世界”。五彩繽紛的世界可以是植物，也可以是動(dòng)物。2.選取的內(nèi)容：(1)描述一種植物。(2)把握色彩和形狀來描寫。(3)描述植物的生活習(xí)性。3.結(jié)構(gòu)順序：一是直接提問，告訴讀者我最喜歡什么植物，通過對(duì)比突出特點(diǎn)；然后寫植物的樣子；然后在結(jié)尾寫植物的生活習(xí)性并加以贊美，呼應(yīng)開頭。

范：仙人掌科的花很多。他們比美，但我最喜歡的是仙人掌。雖然不像玫瑰那樣絢爛，不像牡丹那樣?jì)赡?，不像百里香那樣芬芳，但總是默默無聞。