三種人不宜學(xué)鋼琴？手太小的人不適合學(xué)鋼琴，因?yàn)槭种覆粔蚶w細(xì)，缺乏音樂(lè)細(xì)胞。沒(méi)有音樂(lè)天賦的人也不適合學(xué)鋼琴。另一種人急躁，根本無(wú)法安心坐下。這樣的人也不適合學(xué)鋼琴。三種人不宜學(xué)鋼琴？課后不練琴的人1.學(xué)

三種人不宜學(xué)鋼琴？

手太小的人不適合學(xué)鋼琴，因?yàn)槭种覆粔蚶w細(xì)，缺乏音樂(lè)細(xì)胞。沒(méi)有音樂(lè)天賦的人也不適合學(xué)鋼琴。另一種人急躁，根本無(wú)法安心坐下。這樣的人也不適合學(xué)鋼琴。

三種人不宜學(xué)鋼琴？

課后不練琴的人

1.學(xué)鋼琴，練習(xí)是最重要的。不練琴，誰(shuí)都不行！有的人認(rèn)為課內(nèi)已經(jīng)練過(guò)了，課后就不用練了。但后果往往是，他們會(huì)在課后把學(xué)過(guò)的課全部還給老師，然后老師又要在課堂上重新教，鋼琴水平很難提高。

經(jīng)常請(qǐng)假缺課的人

2.這種類型的人也不適合學(xué)鋼琴。學(xué)琴貴在堅(jiān)持，這個(gè)堅(jiān)持包括常規(guī)課。如果生病或者有急事，可以偶爾請(qǐng)假一兩次，通過(guò)平時(shí)的課程和練習(xí)還是可以補(bǔ)回來(lái)的。如果總是請(qǐng)假缺課，就會(huì)打斷學(xué)琴的“連續(xù)性”。

3.對(duì)鋼琴不感興趣的人

如果你對(duì)彈鋼琴不感興趣，就沒(méi)有必要練習(xí)。只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

三種人不宜學(xué)鋼琴？

不感興趣的人

想知道孩子是否喜歡彈鋼琴，最重要的是興趣。無(wú)論你的家庭條件好不好，無(wú)論你的孩子有沒(méi)有音樂(lè)天賦，興趣都是最大的動(dòng)力。如果你的孩子不感興趣，哪怕從早玩到晚，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種煎熬。

2.沒(méi)有鋼琴的人

學(xué)鋼琴最重要的是有一架鋼琴。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，鋼琴在開始可能是一個(gè)有趣的玩具。通過(guò)練習(xí)，可以發(fā)出悅耳的聲音，讓孩子產(chǎn)生階段性的滿足感，極大地培養(yǎng)孩子的興趣。沒(méi)有琴，練習(xí)就沒(méi)有連續(xù)性。他們會(huì)想，反正沒(méi)有鋼琴，我就隨便玩玩。我不認(rèn)真練也沒(méi)關(guān)系。

3.手有缺陷的人

鋼琴應(yīng)該用手來(lái)彈。如果你的手有缺陷，建議你不要以鋼琴為職業(yè)，頂多是對(duì)它感興趣。想彈好鋼琴，就得付出幾年到十幾年的長(zhǎng)期努力。想以彈琴為職業(yè)，手有缺陷的人是無(wú)法和手正常的人競(jìng)爭(zhēng)的。如果長(zhǎng)期下來(lái)，他們的自信心可能會(huì)受到損害。

4.沒(méi)時(shí)間練琴的人

如上所述，要想彈好鋼琴，還得長(zhǎng)期努力。沒(méi)時(shí)間就彈不好。其實(shí)其他項(xiàng)目也一樣，比如繪畫、寫作等科目都需要長(zhǎng)期的積累才能達(dá)到一定的成績(jī)。

5.不能堅(jiān)持的人

鋼琴學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件長(zhǎng)期堅(jiān)持才能看到一些成績(jī)的事情。一般來(lái)說(shuō)，前幾年練琴是打基礎(chǔ)，后幾年開始學(xué)技巧。如果不能堅(jiān)持，那只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。

6.自控能力差的人

對(duì)于自制力差的人來(lái)說(shuō)，其實(shí)無(wú)論是練琴還是做其他事情，都沒(méi)有好結(jié)果。自制力差的人，很容易死在“算了”兩個(gè)字上。練一段時(shí)間后，他們會(huì)出去玩。久而久之，時(shí)間浪費(fèi)了，琴也不練了。對(duì)于這樣的人，首先要解決的不是彈鋼琴，