小班生態(tài)環(huán)境課教案？《親親綠色》(社會(huì))小班環(huán)境教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1 .通過(guò)看綠、愛(ài)綠、植綠，讓孩子感受到綠色植物可以美化、清新環(huán)境。2.孩子們用肢體語(yǔ)言反映綠色植物的美麗，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。

小班生態(tài)環(huán)境課教案？

《親親綠色》(社會(huì))小班環(huán)境教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1 .通過(guò)看綠、愛(ài)綠、植綠，讓孩子感受到綠色植物可以美化、清新環(huán)境。

2.孩子們用肢體語(yǔ)言反映綠色植物的美麗，體驗(yàn)快樂(lè)的情緒。3.啟發(fā)孩子創(chuàng)造美，表達(dá)對(duì)美的渴望，培養(yǎng)孩子親近自然、參與環(huán)保的意識(shí)。二?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1。各種綠色植物，綠色背景和綠色地毯。2.動(dòng)物家園。3.若干彩色種植泥、柳枝、透明杯。3.活動(dòng)流程：1?？淳G色的老師：今天，老師帶你去一個(gè)美麗的地方玩！老師：啊，這里的空氣真新鮮。這里有這么多綠色植物！有綠樹(shù)和綠草。讓我們?cè)谶@里玩得開(kāi)心點(diǎn)！孩子們自由玩耍。

小班環(huán)保清理垃圾教案？

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在展示和整理娃娃家居用品的情境中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

2.有控制地畫(huà)水平直線(xiàn)。

準(zhǔn)備工作：

幼兒垃圾的分類(lèi)和回收教案？

1活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道哪些垃圾是可用的，哪些是不可用的，哪些是有害的。

2.了解垃圾分類(lèi)的意義，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

3.鞏固使用鼠標(biāo)的能力(單擊、雙擊、拖放、指向)。

2活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件，孩子用的電腦，三個(gè)垃圾桶，一些實(shí)體垃圾，還有可回收垃圾做的新產(chǎn)品。

兒童垃圾分類(lèi)回收教案1

3活動(dòng)流程：

謝老師剛剛收到一封信。讓我們看看是誰(shuí)寫(xiě)的。(謝老師您好！我知道你是濱江幼兒園的老師，你們幼兒園和小區(qū)的環(huán)境都很美。我很高興你有這么干凈、衛(wèi)生和美麗的環(huán)境。但是心里很難過(guò)。你知道我為什么難過(guò)嗎？我給你發(fā)四張照片，你就知道我為什么不舒服了。祝你幸福，地球母親！)這封信來(lái)自地球母親。我們馬上來(lái)看看照片，看看為什么悲傷，好嗎？

(播放照片)

原來(lái)如此！有些人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨意扔垃圾?？此嗯K！地球母親看到自己身上全是垃圾會(huì)難過(guò)的。

其實(shí)大地母親悄悄告訴老師一個(gè)好辦法，讓孩子們仔細(xì)看大屏幕，聽(tīng)聽(tīng)好辦法是什么。

(播放課件，剪輯1)

問(wèn)題1:回收是什么意思？

結(jié)：每天都會(huì)扔掉各種垃圾。聰明人認(rèn)為有些垃圾其實(shí)可以收集起來(lái)加工成新產(chǎn)品再利用。這樣的過(guò)程稱(chēng)為“垃圾收集”。

問(wèn)題2:什么樣的垃圾可以回收？

(播放課件，剪輯2)

兒童垃圾分類(lèi)與回收教案2

點(diǎn)擊某個(gè)垃圾，電腦會(huì)詳細(xì)解釋垃圾的性質(zhì)，并通過(guò)提問(wèn)的方式讓孩子知道，綠色、黃色、紅色的垃圾桶分別裝的是可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。并通過(guò)拖拽的方式放入桶中，操作繼續(xù)。

實(shí)物操作：展示實(shí)物垃圾和回收垃圾，讓孩子分類(lèi)。(請(qǐng)三個(gè)孩子將三種垃圾逐一分類(lèi)，并扔進(jìn)相應(yīng)的桶中)

問(wèn)題3:可以利用的垃圾是什么？孩子想知道！

(展示新產(chǎn)品供二次使用并播放課件，剪輯3)

通過(guò)課件，我們可以知道分類(lèi)后的可再利用垃圾可以再生出哪些有用的新產(chǎn)品，知道它的價(jià)值，明白垃圾分類(lèi)的意義。

肖：原來(lái)有些是垃圾，能做出那么多新的好東西！下次孩子扔垃圾的時(shí)候，開(kāi)動(dòng)腦筋，用我們今天學(xué)的新技能，把垃圾分類(lèi)扔掉，好嗎？

兒童動(dòng)手活動(dòng)：

(1)示范和解釋?zhuān)耗隳軒椭厍蚰赣H解決一個(gè)大問(wèn)題，真是太好了。她病得很好，心情也很好！今天老師還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)好玩的游戲。我想讓孩子們?cè)陔娔X上動(dòng)動(dòng)小手，用今天學(xué)到的技能來(lái)分類(lèi)垃圾。雙擊《垃圾分類(lèi)》，點(diǎn)擊《小游戲》圖標(biāo)，根據(jù)提示使用鼠標(biāo)拖拽功能將垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶。

(2)幼兒電腦操作和教師巡回指導(dǎo)。