網(wǎng)友解答: 挖掘孩子的興趣，激發(fā)潛能，應該從小就開始。那么，家長具體該如何做呢，我認為可以從以下四個方面入手:1.找到孩子的興趣點所在，通過有趣的游戲拓展思路。很多孩子在幼兒時期就顯露出

挖掘孩子的興趣，激發(fā)潛能，應該從小就開始。那么，家長具體該如何做呢，我認為可以從以下四個方面入手:

1.找到孩子的興趣點所在，通過有趣的游戲拓展思路。

很多孩子在幼兒時期就顯露出了一些藝術方面的天賦，如果我們捕捉到了這個信息，那么不妨多和孩子進行這方面的互動。我的孩子小時候對語言表達比較敏感，所以我對他的英語啟蒙，就是從一個個簡單有趣的單詞游戲里開始的。

2.利用繪本或者其他道具，增加孩子的認知能力，對興趣愛好有更多的激發(fā)。

孩子受我的影響喜歡看書，他的嬰幼兒時期，我購買了大量的中、英文原版繪本。從這些鮮艷的圖畫里，一個個有趣的故事中，孩子的認知能力得到了提高。同時，還購買了很多益智玩具，通過玩耍來鍛煉孩子的思維能力，增加親子互動。在這個過程中，不僅僅激發(fā)了孩子的潛能，還讓我對育兒方法有了新的認識。

3.鼓勵孩子嘗試自己創(chuàng)作，少指責，多包容。

要做到這一點，家長需要付出更多的精力和耐心。往往孩子的興趣愛好能夠堅持不懈，創(chuàng)造性和家長的支持是分不開的。這里就涉及到怎么支持的問題，很多家長都是百思不得其解，不懂如何支持。是花錢送好的培訓班就夠了嗎，當然不是。有專業(yè)老師的指導，但我們?nèi)匀豢梢詮拿總€孩子身上看到不同的結果。其原因就在于學習之余，每個人付出不一樣，下的功夫不同。

4.允許孩子自己選擇，尊重和理解孩子

有些孩子的興趣愛好顯現(xiàn)比較遲，并不代表孩子小時候存在什么問題。可能他同樣興趣愛好非常廣泛，只是真正熱愛的東西，要在一個特定的時候才會出現(xiàn)。家長不必要把自己的興趣愛好轉嫁給孩子，靜待花開是最好的方式。讓孩子自己來決定要走的路，不一定必須是藝術類，運動類或者腦力勞動都是可以的。

每個孩子都有屬于自己的天賦，后天的學習和努力固然重要，關鍵是要找到真正熱愛的為之奮斗，這才是最該重視的。

女兒小時候最大的興趣就是愛探索，愛詢問，什么都想知道個究竟，再還沒具體發(fā)現(xiàn)她最熱衷的興趣之前，滿足她好奇心，讓她盡可能全面了解自己想知道的事情，開始作為家長也會迷惑自己孩子到底喜歡什么呢？到底什么才是她真正感興趣的呢？其實太小的時候她也不定性，不能僅憑一時就判定是她真正感興趣的，或者就是她將來她可發(fā)展的。女兒幼兒園時期，一會兒說喜歡跳舞，一會兒說畫畫，我沒給他報任何興趣班，一來孩子興趣不穩(wěn)定，二來所報的班未必就是她的強項，因為那個時期有的孩子自己的優(yōu)勢還沒完全展現(xiàn)出來，所以不好去下大力氣進行投資和培養(yǎng)，以防前功盡棄，可以盡可能去拓展以便于發(fā)現(xiàn)她真正的值得去培養(yǎng)的點。一年級下班學期，孩子適應了小學的節(jié)奏，也發(fā)現(xiàn)一直以來她對音樂的興趣沒有減弱，于是就帶她去了藝術培訓中心，尊重女兒自己的意思讓她報了電子琴課，如今孩子學琴都已經(jīng)三年多了，這三年里我們家長拿興趣課也如上學一樣認真對待，回家每天做完作業(yè)都會在規(guī)定時間內(nèi)練琴，我們也不懈怠，對她和她的電子琴課給予了很多的鼓勵和重視，孩子受到鼓舞也很認真對待，每逢學校有節(jié)目和表演機會我們都讓她積極報名參加，事后不管結果如何對孩子都一如既往的鼓勵，不計較她一時的成績，今年五一全國電子琴選拔賽上，女兒獲得機會去比賽，最終拿到了省內(nèi)第三名的好成績！

與此同時，女兒對畫畫和泥塑也表現(xiàn)出來極大的熱衷，并且在家也一直有練習，我們詢問了孩子，另外再增加兩個興趣班能否把主業(yè)—學習安排妥當，她非常肯定的說可以，所以最近又給她報了國畫，按照一直以來的模式安排處理，我相信孩子也會堅持下去并期待取得好的成績！