創(chuàng)意又實用的禮品有哪些？創(chuàng)意和用過的禮物，可以選擇手繡筆記本。封面的手繡圖案很好看，里面有充電寶，可以充電，很實用。創(chuàng)意又實用的禮品有哪些？韓文創(chuàng)筆記本、書簽、絲巾等。都是我們?nèi)粘Ｊ褂玫臇|西。將它們與

創(chuàng)意又實用的禮品有哪些？

創(chuàng)意和用過的禮物，可以選擇手繡筆記本。封面的手繡圖案很好看，里面有充電寶，可以充電，很實用。

創(chuàng)意又實用的禮品有哪些？

韓文創(chuàng)筆記本、書簽、絲巾等。都是我們?nèi)粘Ｊ褂玫臇|西。將它們與傳統(tǒng)手工藝刺繡結(jié)合起來，既有創(chuàng)意又經(jīng)濟實惠。

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禮物是商人之間的情感紐帶，可以促進公司之間的長遠發(fā)展，為公司帶來更大的生意。平時有什么商業(yè)活動的時候，他們也會送一些實用的創(chuàng)意禮品，既能促進活動的順利進行，又能增加活動參與者的興趣。禮物要送實用的創(chuàng)意禮物。如果禮物不實用，不僅會降低客戶的興趣，還會影響活動，甚至影響與客戶的關系。如何挑選一件實用的創(chuàng)意禮物？實用的創(chuàng)意禮物呢？

diy創(chuàng)意制作禮物？

我們今天做的禮物是一張生日賀卡。

材料：紙板，剪刀，膠水，

1.首先，我們在硬紙板上剪出兩個大小不同的花形。

2.把小花粘到大花上。然后，在另一張卡片紙上剪出兩個大小不同的圓圈。

3.然后把小圓貼在大圓的一邊?？梢栽谌飳懮兆８?。

4.然后剪出許多不同類型的花，在大圈的另一邊貼上自由搭配的花。

5.這張圓形花生日卡做好了。這是一個簡單易學的生日禮物。

給學生獎勵什么比較有創(chuàng)意？

1.我抓到你了

每個星期，我們都試圖“抓住”做得好或做好事的學生。讓“被抓”的學生把自己的名字和做過的事情寫在紙片上，然后把紙片放進一個“好罐子”里。每周五，從“好罐”里隨機拿出幾張紙，給選中的同學發(fā)小獎。

2.發(fā)放獎勵券。

給表現(xiàn)好的同學獎勵券，比如按時交作業(yè)，得到其他老師的表揚。學生積累到一定數(shù)量的獎勵券，就可以領取“獎品”，比如和老師一起吃午飯，從獎品箱中抽取獎品等等。

隨著時間的推進，要求的逐步提高，學生們不得不獲得更多的獎勵券來獲得這些“獎品”。到了學年末，即使沒有獎勵，如果學生表現(xiàn)好，那么老師也可以時不時給學生“意外的獎勵”。

3.回答問題的獎勵

把貼紙剪成小紙片，在紙片上寫下感興趣的話題，用一個大字母包起來，把信封掛在一塊小黑板旁邊。如果班里所有的同學都做得很好，或者受到其他老師的表揚，或者課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，就從信封里拿出一張紙，貼在小黑板上。如果學生們正確回答了試卷上的問題，將會給全班一個特別的獎勵。

4.驚喜

上課時在黑板上寫“驚喜”二字，如果學生吵鬧或擅自離開座位，從末尾擦掉一個字母。如果每個人都做得很好，按順序加上擦掉的字母。

最后，如果單詞完成了，給學生一個驚喜的獎勵。你也可以用一句中文來代替“驚喜”。如果學生只是需要成語或詩句來學習，他們可以使用詩句，如“但你擴大你的視野三百英里，通過上一段樓梯”。

5.五顏六色的“獎品”

(1)讓學生和他喜歡的人一起吃午飯；

(2)老師給學生家長打電話表揚；

(3)使用彩色粉筆；

(4)幫助圖書館員；

(5)邀請一個其他班的朋友在班里吃午飯；

(6)根據(jù)自己的意愿換座位；

(7)與老師共進午餐；

(8)在游戲中做主持人。

6.指導原則

在一塊小黑板上蓋一張金色的紙，上面寫著你們班的“黃金法則”，然后掛起來。每當我看到一個學生很好地遵守了“黃金法則”中的一條，我就把他的名字寫在一張小紙條上，貼在“黃金墻上”。

每周，或者每個月，把所有的筆記都記下來，放在一個盒子里。從盒子里隨機抽取紙條獎勵被抽中的同學。

7.教室溫度計

讓你的教室充滿贊美，用“溫度計”來測量你贊美的熱度。在有100個空格的教室里畫一個0到100度的溫度計。每次表揚一個學生，讓被表揚的學生給溫度計涂上0到100度的顏色。

當100個方塊被涂上各種顏色后，全班都會得到獎勵，比如舉行一個小型的聯(lián)歡會，給他們30分鐘的自由活動時間，或者開展其他他們喜歡玩的活動。

8.臨時獎勵券

如果你需要外出，代課老師會替你上課。走之前可以給代課老師一疊筆記，讓他發(fā)給那些表現(xiàn)特別好的同學。當你回來的時候，給那些收到紙條的學生一個特別的獎勵。

9.獎勵墻

如果你看到一個學生表現(xiàn)很好，請他在一個叫做“獎勵墻”的小黑板上寫下自己的名字。當你需要學生完成某項任務，所有學生都躍躍欲試，你就讓“獎勵墻”上的一個學生去做。如果名字太多，就把“獎勵墻”填滿，給上面的每個人一個特別的獎勵。

10.辦公桌清潔檢查員

許多學生把他們的桌子弄得亂七八糟嗎？如果你想解決這個問題，你可以給學生們的課桌做一次大檢查。不要提前通知他們。當所有的學生都離開教室后，你開始檢查。

對于干凈的書桌，可以在書桌上或書桌里放一個小獎品，或者放一份預先打印好的“檢查報告”。

1.計時器

在教室里準備一個計時器。一旦學生開始在教室里大聲喧嘩，或者一時難以安靜，你可以拿起按下計時器，對學生說：“計時器開始了！”學生安靜后，停止計時，在黑板上記下記錄的時間。

每個月把所有記錄的時間加在一起，然后從15分鐘里減去這個時間。剩下的時間是獎勵給學生的時間，他們可以決定用這些時間去玩自己喜歡的游戲。

12.旅行卡

每個學生都有一張練習卡，每次給予表揚，比如作業(yè)做得好，想法好，舉止好，行為友善，他的卡上都會蓋一個章。當卡片上有五張郵票時，他們可以用這張卡片換取獎品。

13.工作獎勵卡

對于作業(yè)完成差的班級，可以給學生發(fā)作業(yè)獎勵卡。只要他們按時交作業(yè)，就給他們寄張卡片。當他們累積到10張卡時，他們將獲得獎勵。如果他們積累了15張卡片，他們將獲得一次選擇作業(yè)內(nèi)容的機會。

14.獎品標志

用紙板做一個小圓徽章，獎勵一整天表現(xiàn)好的同學。當學生收集到10枚徽章時，他們可以獲得一份獎品。

15.時間獎勵

如果一天的教學活動順利完成，可以在放學前留出二十分鐘給學生做游戲。獲勝者將獲得獎勵積分或小獎品。學生必須通過集體的努力來爭取這個時間，一個人的違規(guī)會讓他們都失去機會。當然，游戲的內(nèi)容應該和教學有關。