浙江理工大學(xué)是一本什么檔次？全國(guó)和全省的學(xué)校等級(jí)如下：1.全國(guó)范圍內(nèi)：“雙非”強(qiáng)校在《軟科最好大學(xué)排名2019》，它在排名第111位，而在《校友會(huì)2020大學(xué)排名》，它在排名第139位。其辦學(xué)水平為“

浙江理工大學(xué)是一本什么檔次？

全國(guó)和全省的學(xué)校等級(jí)如下：

1.全國(guó)范圍內(nèi)：“雙非”強(qiáng)校

在《軟科最好大學(xué)排名2019》，它在排名第111位，而在《校友會(huì)2020大學(xué)排名》，它在排名第139位。其辦學(xué)水平為“地區(qū)一流大學(xué)”?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)校是全國(guó)“雙非高?！敝?，僅次于大多數(shù)985和211。

(注：浙江理工大學(xué)不是985、211，也不是“雙一流”建設(shè)高校。)

學(xué)校的主要學(xué)科如下：

教育部第四輪國(guó)家學(xué)科評(píng)估：機(jī)械工程(B)、紡織科學(xué)與工程(B)、藝術(shù)理論(B-)和設(shè)計(jì)(B-)

2.全省：一流名校

《校友會(huì)2020浙江省大學(xué)排名》在全省排名第7，在《軟科最好大學(xué)排名2019》排名第7，僅次于浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)和寧波大學(xué)。

浙江理工大學(xué)是一本什么檔次？

浙江理工大學(xué)隸屬于浙江省教育廳，是一所公立工科大學(xué)。

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浙江理工大學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的，在浙江理工科學(xué)校中排名第一，僅次于浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和杭州電力公司。專(zhuān)業(yè)一般高于一本線10到20分以上。

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經(jīng)過(guò)大量擴(kuò)招，軟硬件升級(jí)，學(xué)校的檔次剛升不久。浙江理工的一個(gè)屬于最后一個(gè)。20年前作為二本院校，在省內(nèi)知名度不高，錄取線也比較低。當(dāng)然，選個(gè)好專(zhuān)業(yè)也不錯(cuò)。

浙江理工大學(xué)正規(guī)嗎？

浙江理工大學(xué)是一所公立學(xué)校。浙江理工大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)浙江理工大學(xué)，創(chuàng)建于1897年，位于浙江省杭州市。是一所省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，其前身是浙江省蠶學(xué)會(huì)，現(xiàn)命名于2004年，特色鮮明，優(yōu)勢(shì)突出，理、工、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

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浙江理工大學(xué)怎么樣？看浙江理工大學(xué)的綜合實(shí)力，包括畢業(yè)生就業(yè)：人，科研實(shí)力，校區(qū)規(guī)模，校區(qū)學(xué)生總數(shù)等等。

比如浙江理工大學(xué)是985還是211；浙江理工大學(xué)在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知名度：是否在某個(gè)專(zhuān)業(yè)有很大的實(shí)力或特色。另外，浙江理工大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模：是否涵蓋廣泛的學(xué)科；浙江理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)狀況：畢業(yè)生就業(yè)率和薪酬水平：浙江理工大學(xué)學(xué)生素質(zhì)：一本？二本？三本？專(zhuān)科？浙江理工大學(xué)的日常管理：是否正規(guī)，學(xué)風(fēng)如何，都是影響浙江理工大學(xué)的因素。

浙江理工大學(xué)可以從其他角度看：

浙江理工大學(xué)怎么樣？可以從浙江理工大學(xué)的歷史來(lái)判斷，同類(lèi)學(xué)科是否為國(guó)家或省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，是否為國(guó)家(或部、省)精品課程，浙江理工大學(xué)教授、副教授人數(shù)，對(duì)外合作情況(特別是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè))，是否有重大競(jìng)賽獲獎(jiǎng)記錄，課程設(shè)置是否合理。

浙江理工大學(xué)怎么樣？也可以登陸浙江理工大學(xué)官網(wǎng)，仔細(xì)瀏覽浙江理工大學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)等本科教學(xué)板塊。查浙江理工大學(xué)概況，師資力量，教育教學(xué)欄目。浙江理工大學(xué)的育人態(tài)度：無(wú)論是培養(yǎng)大學(xué)生，還是一臺(tái)考試機(jī)器，有些大學(xué)的存在只是為了培養(yǎng)考研的學(xué)生，從而失去了大學(xué)的意義。