古典舞獨(dú)舞的意義？1.展覽與群舞相比，獨(dú)舞是一個人的舞臺，更有利于充分展示和凸顯孩子。舞蹈學(xué)習(xí)積累到一定量的孩子，渴望單獨(dú)展示自己的學(xué)習(xí)成果。2.舞蹈學(xué)習(xí)成績證明會群舞的孩子很多，會獨(dú)舞的，或者獨(dú)舞跳

古典舞獨(dú)舞的意義？

1.展覽

與群舞相比，獨(dú)舞是一個人的舞臺，更有利于充分展示和凸顯孩子。舞蹈學(xué)習(xí)積累到一定量的孩子，渴望單獨(dú)展示自己的學(xué)習(xí)成果。

2.舞蹈學(xué)習(xí)成績證明

會群舞的孩子很多，會獨(dú)舞的，或者獨(dú)舞跳得好的不多。

3.中小學(xué)舞蹈團(tuán)評估

目前很多中小學(xué)成立的舞蹈公司，獨(dú)舞和基本功，都是舞蹈公司測試或選拔學(xué)生的重要條件。

古典舞獨(dú)舞的意義？

具有典型意義和古典風(fēng)格的舞蹈。

古典舞創(chuàng)立于20世紀(jì)50年代，曾被一些人稱為“歌劇舞”。它本身是戲劇和舞蹈的混合體，也就是說，它并沒有完全從戲劇中蛻變出來，它叫戲劇，去掉了戲劇中最重要的唱和念；據(jù)說是舞蹈，還大量保留了戲曲的原始狀態(tài)。

戲曲中的歌舞是為故事服務(wù)的。就算是不白唱的武俠劇，也還是劇，對角色和職業(yè)的從屬關(guān)系也很鮮明。

古典舞《身韻》班產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代初，經(jīng)過十幾年的實(shí)踐，逐漸得到中外舞蹈界和學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。1993年被國家教委評為優(yōu)秀教學(xué)成果獎。

北京舞蹈學(xué)院古典舞老教授李正毅、唐滿成兩位老師毅然整理并開創(chuàng)了古典舞“身韻”課程，使古典舞復(fù)興，古典舞事業(yè)復(fù)興。李政一教授是這樣解釋“古典舞”的：“它叫古典舞，不是對古代舞蹈的照搬，而是建立在深厚的傳統(tǒng)舞蹈美學(xué)基礎(chǔ)上，適應(yīng)現(xiàn)代人欣賞習(xí)慣的新古典舞。它以民族為主體，以戲劇、武術(shù)等民族審美原則為基礎(chǔ)。

古典舞獨(dú)舞的意義？

獨(dú)舞又稱獨(dú)舞，是由一個人完成一個主題而表演的舞蹈。常用來直接表達(dá)人物的思想感情，揭示其內(nèi)心世界。大多是表現(xiàn)一個完整的思想感情的片段，或者是體現(xiàn)生活的某一內(nèi)容，創(chuàng)造一個比較生動的意境。

大致可以分為兩類：一類是結(jié)構(gòu)完整的獨(dú)立舞蹈作品；另一種是舞劇和大型舞蹈的重要組成部分，是刻畫人物的主要手段。戲劇中的獨(dú)舞，類似于歌劇中的詠嘆調(diào)或戲劇中的內(nèi)心孤獨(dú)。要求獨(dú)舞者身體素質(zhì)好，基本功扎實(shí)，表演技巧高，刻畫人物能力強(qiáng)。

通常由藝術(shù)表現(xiàn)力高的演員來演。

單獨(dú)一個人的民族舞蹈串詞？

好聽的旋律，精彩的舞蹈，請欣賞下面的獨(dú)舞…

民舞和體舞的區(qū)別？

1.體育舞蹈是脫胎于原始交誼舞的新型體育項(xiàng)目，體育與美育相互交融、相互滲透；

2.民間舞是一門綜合性的塑身藝術(shù)，以有組織的、精煉的、美化的身體動作為主題藝術(shù)手段。形式不同：體育舞蹈是以男女為搭檔的行走二重奏比賽；民族舞蹈包括群舞、三重奏、二人轉(zhuǎn)、獨(dú)舞等多種形式。