廈大繼續(xù)教育本科學(xué)費高嗎？廈門大學(xué)繼續(xù)教育本科學(xué)費不高。像一些藝術(shù)類學(xué)科，學(xué)費會高一些。廈門大學(xué)又叫什么職業(yè)技術(shù)學(xué)院？廈門大學(xué)也叫遠程網(wǎng)絡(luò)教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。廈門大學(xué)的繼續(xù)教育深受福建省的重視，其成人教

廈大繼續(xù)教育本科學(xué)費高嗎？

廈門大學(xué)繼續(xù)教育本科學(xué)費不高。像一些藝術(shù)類學(xué)科，學(xué)費會高一些。

廈門大學(xué)又叫什么職業(yè)技術(shù)學(xué)院？

廈門大學(xué)也叫遠程網(wǎng)絡(luò)教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

廈門大學(xué)的繼續(xù)教育深受福建省的重視，其成人教育有著悠久的歷史。20世紀(jì)60年代，廈門大學(xué)創(chuàng)辦了業(yè)余學(xué)校，這是我國成人教育較早的辦學(xué)形式。1999年，為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，廈門大學(xué)成立了職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并被確定為首批“示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位”和“國家培養(yǎng)職業(yè)教師重點建設(shè)基地”。2001年1月，廈門大學(xué)被批準(zhǔn)為現(xiàn)代遠程教育試點大學(xué)。當(dāng)年，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成立，是最早舉辦網(wǎng)絡(luò)教育的機構(gòu)之一。2004年，根據(jù)廈門大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的調(diào)整，原成人教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院合并為“廈門大學(xué)繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院”，重點發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育和高層次培訓(xùn)。成人教育保留了辦夜大學(xué)的形式，以滿足學(xué)校所在地廈門市在職人員的繼續(xù)教育需求。2013年8月，為完善體制機制，加強規(guī)范管理，加快繼續(xù)教育發(fā)展，學(xué)院正式更名為“廈門大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院”。2017年，根據(jù)社會需求變化和學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，學(xué)院停止夜大招生。

本科繼續(xù)教育學(xué)院是什么？

繼續(xù)教育學(xué)院的前身是成人教育學(xué)院，是由大學(xué)設(shè)立的專門從事成人教育、短期培訓(xùn)和其他學(xué)歷與非學(xué)歷教育的二級教學(xué)單位。其層次與法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等學(xué)校的其他二級學(xué)院相同，是大學(xué)的一個分支。隨著社會的不斷進步，教育的不斷改革，成人教育的不斷擴大，原有的成人教育形式已經(jīng)不能滿足社會的需要。目前，各高校的繼續(xù)教育學(xué)院主要從事成人教育、自學(xué)考試、遠程網(wǎng)絡(luò)教育和短期培訓(xùn)，是高等教育的重要組成部分。

本科繼續(xù)教育學(xué)院是什么？

繼續(xù)教育學(xué)院本科證書與全日制本科證書有三個區(qū)別：

首先，兩者的范疇不同：

1.繼續(xù)教育學(xué)院本科證書類型：本科學(xué)歷，本科學(xué)歷。

2.全日制本科證書類別：普通高等學(xué)校。

第二，兩者的定位不同：

1.繼續(xù)教育學(xué)院的要點：繼續(xù)教育學(xué)院是每個大學(xué)設(shè)立的二級學(xué)院。它是由各大學(xué)設(shè)立的專門從事高等教育、短期培訓(xùn)等學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的二級教學(xué)單位。它是一所大學(xué)管轄下的學(xué)院。其層次與法學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院等學(xué)校的其他二級學(xué)院相同，是大學(xué)的一個分支。

2.脫產(chǎn)的定位：脫產(chǎn)是指學(xué)習(xí)時間的一種分類，是根據(jù)國家法律工作和學(xué)習(xí)時間進行全天候?qū)W習(xí)的一種方式。

全日制學(xué)校被稱為全日制學(xué)校。學(xué)生整天上課，專注于教學(xué)。不同于業(yè)余、函授、成人等學(xué)習(xí)形式。第三，兩者的意義不同：

1.繼續(xù)教育學(xué)院的意義：繼續(xù)教育是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。繼續(xù)教育實踐領(lǐng)域不斷發(fā)展，研究范圍不斷擴大和深化。特別是終身教育的思想被越來越多的人所接受，對繼續(xù)教育在經(jīng)濟社會中的地位、作用和方法有了一定的初步認(rèn)識和實踐，繼續(xù)教育的科學(xué)研究也取得了很大進展。

2.全日制的意義：最被認(rèn)可的教學(xué)方式。