體現(xiàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的幼兒歌曲？三首童謠(環(huán)保、小書柜、拖把)環(huán)境保護(hù)環(huán)境如畫，照顧好每個(gè)人，不要損壞樹木，不要折花，不要亂扔垃圾，草皮不會(huì)被踐踏，你們一起努力工作，都是好娃娃。拖把一種小拖把桿，在

體現(xiàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的幼兒歌曲？

三首童謠(環(huán)保、小書柜、拖把)

環(huán)境保護(hù)

環(huán)境如畫，

照顧好每個(gè)人，

不要損壞樹木，

不要折花，

不要亂扔垃圾，

草皮不會(huì)被踐踏，

你們一起努力工作，

都是好娃娃。

拖把

一種小拖把桿，

在上面綁一塊布，

打掃避難所，

努力第一。

小書柜

站在一個(gè)小書架的墻邊，

各種各樣的書都放在上面，

如果你有時(shí)間我會(huì)看的，

養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，

它還可以拓寬知識(shí)面，

方便一石二鳥。

體現(xiàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的幼兒歌曲？

、《保護(hù)花草》

我喜歡花，我喜歡草，

我喜歡綠色的樹苗。

不要摘花，不要踐踏草地，

不要折斷樹枝，搖晃樹枝。

花和植物是朋友，

我們必須保護(hù)它。

2、《大家都來(lái)做環(huán)保》

春天到了，多么美麗，

花草正在生長(zhǎng)。

小草也需要好好睡一覺(jué)，

環(huán)境保護(hù)非常重要。

踐踏花草不好，

讓我們做環(huán)保吧。

3、《再生利用都是寶》

舊紙箱，廢紙片，

扔掉，變成廢物。

折疊起來(lái)，折疊起來(lái)，

回收是一個(gè)寶藏。

4、《環(huán)保兒歌》

環(huán)保行動(dòng)開始了，

一看到紙就彎腰，

不要讓風(fēng)飄走，

去校園走一趟，

沒(méi)有垃圾，好心情，

校園里的每個(gè)人都需要被保護(hù)。

環(huán)保行動(dòng)開始了，

給花和植物澆水，

垃圾分類，

廢物，寶貝，

我們努力做到環(huán)保，

大地母親開心地笑了。

體現(xiàn)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的幼兒歌曲？

你拍一個(gè)，我拍一個(gè)，不要隨意扔垃圾；

你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，節(jié)約用水洗手帕；

你拍三，我拍三，煙囪就不冒黑煙了；

你拍四個(gè)，我拍四個(gè)，野獸不能蜇人；

你拍五，我拍五，種樹種草保水土；

你拍六個(gè)，我拍六個(gè)，別讓水變黑發(fā)臭；

你拍七，我拍七，大地母親穿花衣服；

你拍八，我拍八，珍惜我們唯一的“家”；

你拍九，我拍九，一起保護(hù)環(huán)境；

你拍十個(gè)，我拍十個(gè)，美好的“家”就永遠(yuǎn)保留了。

保護(hù)環(huán)境歌謠二十字？

、《保護(hù)花草》

我喜歡花，我喜歡草，

我喜歡綠色的樹苗。

不要摘花，不要踐踏草地，

不要折斷樹枝，搖晃樹枝。

花和植物是朋友，

我們必須保護(hù)它。

2、《大家都來(lái)做環(huán)?！?/p>

春天到了，多么美麗，

花草正在生長(zhǎng)。

小草也需要好好睡一覺(jué)，

環(huán)境保護(hù)非常重要。

踐踏花草不好，

讓我們做環(huán)保吧。

3、《再生利用都是寶》

舊紙箱，廢紙片，

扔掉，變成廢物。

折疊起來(lái)，折疊起來(lái)，

回收是一個(gè)寶藏。

4、《環(huán)保兒歌》

環(huán)保行動(dòng)開始了，

一看到紙就彎腰，

不要讓風(fēng)飄走，

去校園走一趟，

沒(méi)有垃圾，好心情，

校園里的每個(gè)人都需要被保護(hù)。

環(huán)保行動(dòng)開始了，

給花和植物澆水，

垃圾分類，

廢物，寶貝，

我們努力做到環(huán)保，

大地母親開心地笑了。