早教機有用嗎？有必要買嗎？目前我們的早教機已經升級了幾代，大部分都是智能化的。張建議：家長可以給孩子買一個，在孩子成長過程中適度使用。兒童早教機有用嗎？早期教練機的主要功能是給孩子播放故事和兒歌，有的

早教機有用嗎？有必要買嗎？

目前我們的早教機已經升級了幾代，大部分都是智能化的。張建議：家長可以給孩子買一個，在孩子成長過程中適度使用。

兒童早教機有用嗎？

早期教練機的主要功能是給孩子播放故事和兒歌，有的還有一些簡單的交互功能。早教機的使用或多或少有點，但肯定沒有各個早教機廠家宣傳的那么好。早期的教學機器再先進，也比不上聽爸爸媽媽講故事。每天和孩子一起讀書講故事不是一件容易的事。于是，很多家長把這個工作交給電子設備——，各種早教機，故事機或者互聯(lián)網FM電臺。只要一點，就會有說不完的故事。知名早教機3354 Huohuotu那么，孩子可以用早教機完全代替媽媽講故事，自己聽故事嗎？我們先從常識來判斷，孩子自己聽故事和家長讀給孩子聽，哪個更容易理解，更有趣？孩子的人生閱歷還是很有限的。在早教機里聽故事，很難理解故事內容，更談不上欣賞。如果孩子不能快樂地享受，故事的內容就不會留在他們的記憶里，也不會給他們帶來心靈的成長。相反，家長有豐富的生活閱歷和閱讀經驗，在閱讀時能充分理解作者的心情和思想，通過文字去想象故事所描繪的世界，把書的真諦和自己的感受傳達給孩子。所以，家長給孩子讀繪本，對孩子的心智成長非常重要，家長對書的理解越深，共鳴越強，孩子就越能深入書本，豐富閱歷。日本繪本之父松坂在《幸福的種子》分享了一個年輕媽媽講的故事：吃完晚飯，五歲的瑪麗會熱情地幫我收拾桌子洗碗，因為她想早點聽我講故事。但是，我作為一個母親，每天晚上給她講有趣的故事，并不容易。幸運的是，在電視上有一個相當有趣的系列3354 《童話天國》。這讓我松了口氣，因為現(xiàn)在我不用每天費心準備故事了，但我輕松的日子并沒有持續(xù)多久。僅僅過了三四天，瑪麗自己關了電視，對我說：“媽咪，給我講個故事吧?！薄半娨暽鲜迨逯v的故事不是比媽咪講的更好嗎？而且還有美圖?！薄翱墒请娨暽系氖迨宀槐摇！蔽鍤q的瑪麗透露了聽電視上叔叔講的故事和聽媽媽講的故事之間的巨大差異。電視上的故事雖然好聽，但孩子只能被動接受，無法和電視上的叔叔交流，更談不上溫暖的擁抱。孩子在依偎在媽媽懷里，認真聽媽媽講故事的同時，小小的大腦也在認真思考，不時提出他的問題，表達他的觀點，而媽媽則耐心認真地回答他，與他交流。只有這樣，孩子才能真正感受到閱讀繪本的樂趣。這種感覺是孩子在早教機里聽故事體會不到的。更何況，松宿還告訴我們，把孩子抱在腿上，給他讀繪本，是一件很有意義的事情。這個時候，父母和孩子有了肌膚接觸，有了語言交流，有了心靈溝通，孩子感受到了那個堅定擁抱自己的人帶給他的快樂。我是一個沒有耐心的人，曾經一遍又一遍的看同一本繪本對我來說是一種煎熬。但每次我對雪球說，我們去看書吧，她就開心地跑過來，我的心也變得開心起來。從一開始耐心的一遍一遍的讀繪本到滾雪球，慢慢的開始享受這個過程。

當我讀《從頭到腳》時，模仿書中動物的動作，逗雪球笑，那一刻我覺得很開心。當我讀到《親愛的小魚》的《我會天天吻你》時，雪球吻著我的臉，那一刻我覺得很甜蜜；當我讀《我媽媽》讀到最后一頁“她也愛我，永遠”時，雪球給了我一個大大的擁抱，那一刻，我感到非常幸福；這些快樂、甜蜜、幸福的感覺，都是早教機器無法企及的。所以，現(xiàn)在雪球每天晚上都坐在我的懷里，陪我看繪本，也成了我一天中最期待的美好時光。對于利用早教機或者故事機讓孩子自己聽故事，我個人并不持完全否定的態(tài)度。畢竟大部分家長都要打工賺錢養(yǎng)家，沒有太多時間和精力陪孩子讀書。所以我的建議是，無論你工作有多忙，請你的父母每天晚上盡可能抽出時間陪孩子做親子閱讀。白天用早教機或者故事機聽之前講過的繪本故事。因為家長和孩子在閱讀的時候已經看過這些故事了，孩子完全可以理解這些故事的內容，所以用早教機或者故事機聽的時候，理解起來不會有問題?？偟脑瓌t是，早教機或故事機只能作為親子閱讀的輔助工具，不能完全或過度依賴它們。雪球幾個月就買了一臺早教機，花了200多塊錢。它更新不了資源，用了半年多就壞了。后來朋友送了我一臺小米早教機。雪球偶爾用它來聽故事，但很少用。很多時候我們還是會在手機上給她播放故事或者兒歌，很方便，各種APP故事兒歌都有。所以個人覺得沒必要買早教機，因為早教機的所有功能手機都有，功能更強大，資源更豐富，使用更方便。最后推薦文章中提到的《幸福的種子》這本書，它是日本繪本之父松坂的代表作，也是家長和孩子的必讀之書?！缎腋５姆N子》的這本書系統(tǒng)地介紹了繪本在孩子成長中的重要作用，并列舉了許多生動的例子來教家長如何為孩子挑選優(yōu)秀的繪本，如何和孩子一起閱讀等等，以松坂本人的童年成長、育兒經驗和對兒童圖書出版行業(yè)的深厚了解為基礎。菊治有三個孩子。他從他們很小的時候就開始給他們讀書，一直到他們十歲左右，從未間斷過。他從來沒有對孩子們說過“去讀書”，但他們每個人都養(yǎng)成了讀書的好習慣。他相信，當父母帶著愛讀給孩子聽的時候，一定能把文字轉化成生動、溫暖的文字，讓這些文字傳到孩子的耳朵里，在孩子的心里播下幸福的種子。父母和孩子一起閱讀的快樂畫面，會是孩子長大后永遠不會忘記的溫暖記憶。也是書的名字，《幸福的種子》的。你可能也會感興趣：早教中心對寶寶的幫助有多大？你買過哪些極其有用的母嬰用品？有哪些育兒經驗讓你覺得很棒？應該教孩子簡筆畫嗎？唐歡：12套適合1 ~3歲寶寶的繪本值得一讀。不要錯過他們！