如何評價現(xiàn)在高中信息技術(shù)課學(xué)習(xí)VB而不是目前的主流語言?
網(wǎng)友解答: 要理解這個問題,需要了解計算機編程語言的學(xué)習(xí)主要是兩方面,一方面是設(shè)計編程算法,這個對于編程最為核心最為緊要,但是對于多數(shù)編程語言來說,算法都是一樣的,能用于c的算法,也可以
要理解這個問題,需要了解計算機編程語言的學(xué)習(xí)主要是兩方面,一方面是設(shè)計編程算法,這個對于編程最為核心最為緊要,但是對于多數(shù)編程語言來說,算法都是一樣的,能用于c的算法,也可以用于java或vb或其他語言中,僅僅是語法規(guī)則不同而已。哪一種語言離開算法也寸步難行。所以必須學(xué)算法。既然哪一種語言的學(xué)習(xí)都離不開算法的學(xué)習(xí),但是面對那么多時髦的編程語言,初學(xué)編程或者高中生到底該選擇哪一種更適合呢?這就設(shè)計到編程學(xué)習(xí)的另一方面,每一種語言都有自己獨特的語法規(guī)則,還有交互界面,以及如何同操作系統(tǒng)打交道,比如存入文件,控制聲音播放,串口通訊等等,這些沒啥邏輯思維的成分,對于一種語言來說都是相對固定的東西,學(xué)會了用多了自然就用好了。有的語言界面設(shè)計就和操作Windows或word一樣簡單,比如vb,比較容易上手,而c,JAVA的界面設(shè)計就比較煩雜了,所見即所得更適合初學(xué)者尤其是孩子們,因此高中生學(xué)編程選vb確是適當?shù)囊环N選擇。
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