網(wǎng)友解答: 如果你覺得不合理，你可以不給老師報手機號，開通校信通。或者不進微信群。讓你的孩子采用最傳統(tǒng)的方式，把作業(yè)抄到本子上。時代在發(fā)展，教學中也早就開始應用新媒體教學，移動通訊發(fā)布通

如果你覺得不合理，你可以不給老師報手機號，開通校信通?；蛘卟贿M微信群。讓你的孩子采用最傳統(tǒng)的方式，把作業(yè)抄到本子上。時代在發(fā)展，教學中也早就開始應用新媒體教學，移動通訊發(fā)布通知，作業(yè)信息等，有些作業(yè)還需要在手機或者電腦上完成。必須適應社會發(fā)展啊。

記得我小時候，所有的作業(yè)都是老師給我批改的，一是因為我的父母一文不識，那個時代大部分家庭都是如此，所以老師自然承擔著批改作業(yè)的義務；二是因為當年的老師沒那么多冠冕堂皇的借口，自己的學生就該自己教，家長負責養(yǎng)，這就足夠了。于是乎，這個社會開始對老師們越發(fā)尊重，對這個職業(yè)也越加推崇。

可是不知道什么時候開始，這個現(xiàn)象在逐漸的轉變，以前大家眼中的尊師重道慢慢的開始變異了，似乎教師群體中的渣渣也逐年遞升，每年總有那么幾個猥褻兒童、收受賄賂的樣板，再經(jīng)媒體不斷的放大作用，使得整鍋粥都毀了。

其實，無鹽很愿意相信，大多數(shù)老師都是好的，對學生至少是盡心盡力的。只是在物欲橫流的社會當中，偶有幾個老師抵不住世俗的誘惑，喪失了師德，迷失了方向。

批改作業(yè)，毋庸置疑，這本身就是老師的職責，也只有老師親自批改作業(yè)了，才能曉得每一個學生的學習狀況；也只有老師親自批改作業(yè)了，才能感同身受著學生的作業(yè)到底多還是少？

我一如既往的堅持“作業(yè)必須老師批改”的原則，也堅持家長負有監(jiān)督作業(yè)完成狀況的責任，但絕不是現(xiàn)在所流行的一股腦的全拋給家長這種狀況。嚴重點來說，這樣的老師可以踢除出教師隊伍，因為一個連學生作業(yè)都不愿意批改的人，又豈會愿意深入了解學生的學習和精神狀況？枉為人師。