行書八講主要內(nèi)容？《行書八講》內(nèi)容簡(jiǎn)介：《張旭光書法講座系列：行書八講》提出的行書學(xué)習(xí)之路，是對(duì)作者30多年來(lái)在王羲之行書學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐中的努力和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，非常實(shí)用。從王羲之開始學(xué)習(xí)行書，從《圣教

行書八講主要內(nèi)容？

《行書八講》內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《張旭光書法講座系列：行書八講》提出的行書學(xué)習(xí)之路，是對(duì)作者30多年來(lái)在王羲之行書學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐中的努力和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，非常實(shí)用。從王羲之開始學(xué)習(xí)行書，從《圣教序》開始學(xué)習(xí)王羲之，這符合循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)論原則。合初學(xué)者，容易取得成效。近年來(lái)，許多高校在行書教學(xué)中提到了這條路線。

《行書八講》對(duì)王羲之行書筆法的方與圓進(jìn)行了分析和運(yùn)用，對(duì)結(jié)構(gòu)的形與勢(shì)進(jìn)行了深入的分析和運(yùn)用，總結(jié)準(zhǔn)確，分類詳細(xì)。特別是在與楷書筆法和結(jié)構(gòu)的比較中，揭示了王羲之行書的密碼，給讀者帶來(lái)了輕松愉快的學(xué)習(xí)和享受的氛圍。

《行書八講》為臨摹行書提供了一個(gè)很好的有效方法，即分析比較法。帶領(lǐng)學(xué)者分析寫作，分析方與圓，分析形與勢(shì)，然后寫作。它可以確保學(xué)者有寫作的理由，有寫作的信心，有自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)糾正自己，這對(duì)那些成功的人也有啟發(fā)

練字的方法和技巧？

1 、增加鉤挑和拉絲:楷書要一筆一劃，工整，但行書不是。就是把點(diǎn)畫連接起來(lái)寫，也就是所謂的相間流行，所以行書寫的時(shí)候，點(diǎn)心之間自然會(huì)出現(xiàn)或者加上用筆帶出來(lái)的鉤挑和拉絲。所謂鉤挑，就是在原來(lái)沒有鉤挑的點(diǎn)畫上，筆時(shí)順勢(shì)寫出短鉤，如毛等字。所謂牽絲，就是在筆本前后或上下之間沒有連接的點(diǎn)畫之間，順筆勢(shì)帶出細(xì)細(xì)的牽絲，如發(fā)想等字。行書點(diǎn)畫之間有鉤挑與牽絲，則顯得筆勢(shì)流暢和諧，意態(tài)自然，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

2.圓轉(zhuǎn)為方折:楷書的轉(zhuǎn)折點(diǎn)多為方折，而草書的轉(zhuǎn)折點(diǎn)多為草書的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此行書流暢。但需要注意的是，行書的圓轉(zhuǎn)意味著折疊，寫的時(shí)候還是需要停止寫和按壓，否則會(huì)圓潤(rùn)無(wú)力，缺少方圓，方圓中有圓，方圓中有后、落、生等詞。

3.改變書寫順序：小學(xué)教師強(qiáng)調(diào)書寫時(shí)要注意順序，這確實(shí)非常重要，尤其是楷書。然而，在行書中，有時(shí)會(huì)有意識(shí)地改變楷書的書寫順序，而草書的書寫順序的目的是為了便于書寫，也是為了改變?cè)煨停绺杏X。

怎樣練好行書書法？

一、擺脫楷書規(guī)則

在練習(xí)楷書時(shí)，我告訴你的是開始寫作和隱藏邊緣。轉(zhuǎn)折點(diǎn)應(yīng)該有變化鉤子的筆劃應(yīng)該先停止，然后挑出來(lái)。在寫行書時(shí)，這些要領(lǐng)應(yīng)該盡可能地?cái)[脫和忘記。如何練習(xí)行書和書法？例如，如果將楷書與武術(shù)套路進(jìn)行比較，那么行書就是散打。你不能從一開始就做每一個(gè)動(dòng)作，注意流暢性。硬筆行書提倡書寫流暢，字體大致規(guī)范。這是一本很好的行書。