小松鼠找花生課文 小松鼠小花生屬于什么課文？小松鼠找花生說明了什么？ 《小松鼠找花生》來自人民教育出版社一年級的第一本書。它屬于童話故事，蘊含著深刻的思想教育價值。2016年，本文收入人民

小松鼠找花生課文

小松鼠小花生屬于什么課文？

小松鼠找花生說明了什么？

《小松鼠找花生》來自人民教育出版社一年級的第一本書。它屬于童話故事，蘊含著深刻的思想教育價值。2016年，本文收入人民教育版新版語文一年級教科書中，作為語文園中與成人一起閱讀的一章。
課文用小松鼠找花生的故事講述了果實是如何收獲的，充滿了童真和童趣。

小松鼠找花生的第二段有幾句話？

三句話。
全文共有5個自然段落，故事情節(jié)以小松鼠找花生為線索。文本采用科學(xué)童話的形式，將常識融入生動的故事中，語言生動簡單，符合兒童的特點。
讀、寫、讀課文，了解花生結(jié)果的特點，是本課教學(xué)的重點。
1、懂12個生字，會寫3個字。
正確、流利地朗讀課文。
3、了解地下花生結(jié)果的特點，有觀察植物的興趣。

小松鼠找花生課文的最后一句是誰摘花生？

松鼠拉著，他想：如果你找不到花生，這個冬天怎么樣？花生到底在哪里？突然，他想到鼴鼠也知道這里有花生，是的，一定是鼴鼠偷了所有的花生！松鼠自言自語地說。
于是，松鼠拿著竹籃急忙跑到鼴鼠家?？吹烬B鼠后，松鼠生氣地問鼴鼠：鼴鼠哥哥，你把地上所有的花生都摘下來了嗎？鼴鼠說：不，為什么，你沒有找到花生？松鼠說：我等到花謝了，沒看到地上有花生。聽到這話，鼴鼠笑了，在地上打滾，笑得松鼠不知道發(fā)生了什么，非常生氣。然后，鼴鼠什么也沒說，拿了一把鏟子，把松鼠拉到花生地。我看見鼴鼠用鏟子鏟了一個花生，哇，上面裝滿了花生。這時，松鼠意識到花生的果實生長在土壤里，不像蘋果，梨生長在樹上，松鼠的臉突然紅了，他急忙說：鼴鼠哥哥，對不起，都怪我沒看見，我錯怪你了！。這時，鼴鼠給小松鼠剝了一顆花生，說：沒關(guān)系，來吧，試試，看看花生好吃不好吃。吃完花生后，小松鼠喊道：哇，真好吃！ 然后松鼠和鼴鼠高興地挖出花生，鼴鼠挖出來，松鼠幫忙摘下來，很快他們都裝滿了一籃子花生。在告別了鼴鼠哥哥后，松鼠高興地帶著一籃子花生回家了！