網(wǎng)絡教學能否超越課堂教學？不能。網(wǎng)絡教學雖然可以突破教學的地域性限制，受眾的年齡限制，增強教學的演示性，教學的即時評估性，但它缺少教學的現(xiàn)場性，不利于個性化輔導。所以它只能作為班級教學的有益補充，不能

網(wǎng)絡教學能否超越課堂教學？

不能。網(wǎng)絡教學雖然可以突破教學的地域性限制，受眾的年齡限制，增強教學的演示性，教學的即時評估性，但它缺少教學的現(xiàn)場性，不利于個性化輔導。所以它只能作為班級教學的有益補充，不能完全代替課堂教學。

你覺得網(wǎng)上教學與課堂教學哪一個更好？

各有利弊，網(wǎng)上教學學生的注意力不容易集中，學習氛圍大打折扣，老師對課堂的控制力較弱，網(wǎng)上教學需要針對那些有目的性的成人，這樣效果才會更好

大家對現(xiàn)在的網(wǎng)上教學有什么看法？

開學后，還需老師從頭進行直觀課堂教學！

網(wǎng)課，有弊端。因為有一部分城市居民家庭沒有電腦，沒有Wifi許多農(nóng)村家庭也一樣有相當?shù)耐瑢W還存在一個不適應的問題，沒有課堂教學的學習氣氛，還需要一個適應過程。

因此，收視學習程度參差不齊，也就不能收到好的學習效果。

有條件的同學，還是要珍惜時間，嚴格約束自己，按時上網(wǎng)聽課，按時完成作業(yè)，盡量減輕家長負擔，有不會不懂的問題及時向同學向教師請教，將疑難解決在當天，將問題解決在當時，不拖不靠不等。

祝同學們學習進步，天天有收獲?。?！

病毒來襲，網(wǎng)絡教學正逢其時，你對于網(wǎng)絡教學有什么看法和建議？

謝謝邀請。

網(wǎng)絡教學也是一種發(fā)展渠勢，作為成年人，終身教育才重要，網(wǎng)絡教育也是一種方式。

網(wǎng)絡教育應做為疫情幫扶方案落實到位，以盡小的影響學生的學習。國家統(tǒng)一安排，也防止一些不規(guī)范行為。

情人節(jié)快樂。

南紅欣賞:紅玫瑰花

非常時期，大學生各種課程是否適合網(wǎng)絡教學？

肯定不是。就拿實驗課，解剖課來說都是必須手動的。要是用網(wǎng)絡就能教學，那實踐出真知就是句空話了。