網(wǎng)癮少年怎么拯救？這是一個(gè)常見的問題，也是許多家長(zhǎng)頭疼的問題。這需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力。一方的努力是行不通的。首先要沒收手機(jī)，禁止他玩手機(jī)，每周回家給他布置相應(yīng)的作業(yè)，讓他沒有時(shí)間玩游戲。如果他堅(jiān)持

網(wǎng)癮少年怎么拯救？

這是一個(gè)常見的問題，也是許多家長(zhǎng)頭疼的問題。這需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力。一方的努力是行不通的。

首先要沒收手機(jī)，禁止他玩手機(jī)，每周回家給他布置相應(yīng)的作業(yè)，讓他沒有時(shí)間玩游戲。如果他堅(jiān)持一段時(shí)間，他會(huì)逐漸對(duì)比賽失去興趣。

第二，轉(zhuǎn)移目標(biāo)，向他匯報(bào)興趣班，轉(zhuǎn)移他的目標(biāo)，讓他對(duì)其他事情感興趣，比如籃球。讓他喜歡運(yùn)動(dòng)。

青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象普遍，該如何解救網(wǎng)癮少年？

青少年如果有網(wǎng)癮，對(duì)自己的成長(zhǎng)是非常不利的，嚴(yán)重影響了自己的身體發(fā)育，也對(duì)精神有很大的影響。有的孩子會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)癮而對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，有的孩子甚至?xí)斜┝A向。在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)采取措施加以制止，家長(zhǎng)一定要估計(jì)孩子的成長(zhǎng)情況，這關(guān)系到孩子的心理發(fā)展，幫助他們擺脫網(wǎng)癮。網(wǎng)癮是一種“可怕”的慢性心理疾病

！“上癮”是指受中樞神經(jīng)系統(tǒng)刺激形成的習(xí)慣，一般指興趣濃厚。所有的癮君子都伴隨著強(qiáng)烈的心理效應(yīng)。在日常生活中要安排孩子的時(shí)間，除了學(xué)習(xí)，平時(shí)可以帶孩子出去打籃球，做一些運(yùn)動(dòng)，或者養(yǎng)成一些好習(xí)慣，看什么，分散孩子的注意力。讓孩子知道在這個(gè)階段什么是最重要的，什么是不應(yīng)該做的。讓孩子樹立自己的目標(biāo)，讓孩子有學(xué)習(xí)的緊迫感，主動(dòng)放棄上網(wǎng)。如果孩子們想上網(wǎng)，他們也應(yīng)該設(shè)定一個(gè)好的時(shí)間。完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，他們可以上網(wǎng)半小時(shí)。青春期是人生中一個(gè)非常好奇的階段，新事物對(duì)你的青少年有著非常強(qiáng)烈的探索和實(shí)踐的誘惑。我們應(yīng)該和孩子們冷靜地交流。雖然我們很擔(dān)心，但我們不應(yīng)該打罵我們的孩子。青少年有自己獨(dú)立的人格和意識(shí)，這個(gè)階段只是青春期。我們應(yīng)該好好溝通。

如何讓孩子戒掉網(wǎng)癮？

謝謝你邀請(qǐng)我。

一旦上癮，就很難戒掉。上癮比預(yù)防要困難得多。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該采取預(yù)防措施，重點(diǎn)防止孩子上癮，而不是等到孩子上癮。

但是有些上癮的孩子怎么能放棄呢？說實(shí)話，這真的很難

！如果孩子在幼兒園和小學(xué)的自我意識(shí)不強(qiáng)，家長(zhǎng)還處在孩子的偶像階段，孩子也處在變化階段，難度不是很大。

所謂饑餓療法就是廢除孩子接觸互聯(lián)網(wǎng)的條件。電視無法上網(wǎng)，只能接收信號(hào)。當(dāng)電腦切斷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，它將不被允許聯(lián)系手機(jī)。如果沒有網(wǎng)絡(luò)終端，它將不得不退出。

同時(shí)，家長(zhǎng)不僅可以吸引孩子讀書，還有時(shí)間休息時(shí)還可以帶孩子去圖書館。愛上了書，網(wǎng)絡(luò)終端也聯(lián)系不上，這種網(wǎng)癮自然也戒了。

如果孩子已經(jīng)上了初中，正處于青春的叛逆期，父母和老師在孩子心中的地位就不再是偶像級(jí)別，他們往往喜歡和父母打架來顯示自己的成熟。對(duì)于現(xiàn)階段沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子來說，想要放棄，是非常困難的。

但并不是說沒有出路。家長(zhǎng)可以試試。堅(jiān)持這樣應(yīng)該是有效的。在最叛逆的時(shí)期過去后，孩子們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可以戒掉網(wǎng)癮。然而，有些孩子可能會(huì)被終生遺棄。