老師用娛樂直播平臺上網(wǎng)課，遭到部分家長反對，請你客觀評價該老師教學(xué)方式是否得當(dāng)？說實話，老師這樣做的原因和學(xué)校有關(guān)。如果學(xué)校不同意，老師能繼續(xù)這樣做嗎？如果學(xué)校統(tǒng)一了正規(guī)的辦公平臺，老師怎么能利用娛樂

老師用娛樂直播平臺上網(wǎng)課，遭到部分家長反對，請你客觀評價該老師教學(xué)方式是否得當(dāng)？

說實話，老師這樣做的原因和學(xué)校有關(guān)。

如果學(xué)校不同意，老師能繼續(xù)這樣做嗎？

如果學(xué)校統(tǒng)一了正規(guī)的辦公平臺，老師怎么能利用娛樂直播平臺來教學(xué)生呢？

那么，老師為什么要用娛樂直播平臺來教學(xué)生呢？

老穆認(rèn)為主要有以下幾種可能：【1】學(xué)校沒有規(guī)定，或者學(xué)校指示他們這樣做。

【2】老師覺得這個平臺好用。

【3】老師們通常喜歡使用這個平臺，并且非常了解所有的功能。

【4】老師認(rèn)為這個平臺有“獎勵”的功能，可以賺交通費(fèi)。（當(dāng)然，幾乎沒有這種情況，但也不能排除這種可能性）

為什么有些家長反對？我認(rèn)為主要原因如下：][1]有些家長經(jīng)常瀏覽這些直播平臺，所以覺得對學(xué)生有影響。

【2】學(xué)生登錄本直播平臺時，會跳出一些不良信息，誘導(dǎo)學(xué)生，轉(zhuǎn)移注意力。

【3】恐怕學(xué)生不會直接聽網(wǎng)絡(luò)課和看別人的直播，尤其是異性的直播，會影響學(xué)習(xí)效果。

針對這種情況，家長不妨這樣做：][1]與老師溝通，看看能不能換個平臺？就像釘子。

【2】與學(xué)校溝通，讓學(xué)校站出來，讓老師換一個直播平臺。

【3】家長幫助學(xué)生打開這個平臺，在課堂上看孩子。

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現(xiàn)在的快手和抖音是我們需要的娛樂平臺嗎？

我想是的。人們的生活節(jié)奏日益加快，一個短而平的平臺是你我所需要的。桂和季克托克有這樣的條件，我們可以接受。

娛樂平臺合法嗎？

娛樂平臺是合法的，我們可以放心去娛樂，這些都是一些娛樂平臺。

大家對娛樂平臺怎么看？中國做得好的娛樂平臺都有哪些？

娛樂平臺的最初繁榮是游戲、動漫、電影和音樂。隨著娛樂業(yè)的更加全面發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的新興領(lǐng)域。

隨著行業(yè)規(guī)范的不斷完善，市場開始呈現(xiàn)健康繁榮，繁榮孕育出值得期待的新氛圍。如今，與娛樂業(yè)相對應(yīng)的娛樂服務(wù)平臺無論是類型還是內(nèi)容都越來越豐富，用戶需求和體驗已經(jīng)演變成企業(yè)最為關(guān)注的焦點。比如從音樂、閱讀和娛樂需求衍生出來的手機(jī)KTV“唱吧”，具有音頻新奇功能的FM軟件“喜瑪拉雅”都是標(biāo)志性產(chǎn)品。

作為娛樂業(yè)最直接的表現(xiàn)形式，從新興的娛樂服務(wù)平臺上，我們可以發(fā)現(xiàn)，中國娛樂業(yè)正朝著更加創(chuàng)新和多元化的方向發(fā)展，不斷挑戰(zhàn)娛樂的邊界。娛樂形式需要多樣化，用戶的娛樂需求得到提升。以往的看、聽、唱等娛樂方式都在發(fā)生變化。與此同時，互聯(lián)網(wǎng)巨頭也建立了自己的娛樂生態(tài)系統(tǒng)。

Summer認(rèn)為騰訊是最典型、最好的。騰訊互娛以網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，推出了動漫、文學(xué)、電影三大新業(yè)務(wù)平臺。2015年以來，騰訊積極布局娛樂產(chǎn)業(yè)。目前，已形成了游戲、動漫、文學(xué)、影視、音樂、視頻等多元化、綜合性的互動娛樂體驗。

比如近兩年來，風(fēng)口浪尖上的直播平臺一浪高過一浪，行業(yè)生態(tài)不斷演進(jìn)。其中不乏以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為基礎(chǔ)，借助明星粉絲效應(yīng)，成功突圍的黑馬。包括移動直播社交平臺“one live”和娛樂直播平臺“YY live”在內(nèi)的新明星，掀起了娛樂領(lǐng)域的直播風(fēng)暴。

順便說一下。夏天很看好“a活”哦，呵呵，因為夏天有很多喜歡的明星都在里面呢！