大學(xué)生應(yīng)該鼓勵創(chuàng)業(yè)嗎，英語作文？College students should encourage independent entrepreneurship， but also tell him th

大學(xué)生應(yīng)該鼓勵創(chuàng)業(yè)嗎，英語作文？

College students should encourage independent entrepreneurship， but also tell him the hardships of entrepreneurship， let him firm down

大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)英語作文？

不應(yīng)該，大學(xué)應(yīng)該先儲備好自己的知識，等畢業(yè)之后再進(jìn)行創(chuàng)業(yè)也不遲

大學(xué)生如何去創(chuàng)業(yè)？

大學(xué)生如何去創(chuàng)業(yè)？

大學(xué)生不要為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，很多成功的創(chuàng)業(yè)，開始就是用心做自己想做的事兒，做著做著，就成了創(chuàng)業(yè)。

2014年，有個大四學(xué)生，因為胖失戀了，當(dāng)時面臨畢業(yè)找工作，他害怕因為胖，連工作都找不到！于是立志要瘦下來。

減肥就成了他用心想做的事，迫切的需要。于是他幾乎泡了網(wǎng)上所有的減肥社區(qū)，看了所有有關(guān)減肥的內(nèi)容。

作為計算機專業(yè)的學(xué)生，他有很強的搜商，非常擅長通過互聯(lián)網(wǎng)收集信息?；?、7個月的時間才東拼西湊，完成了自己的知識結(jié)構(gòu)，梳理了自己的方案。

并且重點是靠著網(wǎng)上學(xué)來的知識，他成功瘦身40斤，整個人脫胎換骨。于是他就成了同學(xué)們的請教對象。

為了幫助同學(xué)們，他就做了一個PPT來傳遞他的知識。喜歡的同學(xué)很多，后來他的朋友就建議一起搞個App，比PPT用起來更方便。于是他們就做了Keep。

這個人就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的王寧！2014年的10月，王寧大學(xué)畢業(yè)3個月后，拿到了300萬人民幣的天使融資?，F(xiàn)在有1億多用戶了。

先有自己愿意用心做的事，把他做好，然后做著做著，進(jìn)入頭部，那么創(chuàng)業(yè)就是水到渠成的事！

現(xiàn)在知道怎么做了嗎？