教師面試15分鐘教學試講如何脫穎而出？通過教師招聘筆試后，進入面試環(huán)節(jié)。面試一般分為兩種模式。一是在招考學校指定的班級嘗試上課。我們大多數(shù)人都是這樣的。根據(jù)對考生實際教學能力的綜合評價，擇優(yōu)錄取。在教

教師面試15分鐘教學試講如何脫穎而出？

通過教師招聘筆試后，進入面試環(huán)節(jié)。面試一般分為兩種模式。一是在招考學校指定的班級嘗試上課。我們大多數(shù)人都是這樣的。根據(jù)對考生實際教學能力的綜合評價，擇優(yōu)錄取。在教學中，考生的綜合素質(zhì)立竿見影。其次，面試老師會給評委們做15到20分鐘的試講。作為一名曾經(jīng)擔任法官的教師，我在這里對教學審判的要求做一個分析，希望能對應征教師有所幫助。

在15分鐘的試講前，評委在一年級或二年級第二學期的課文中臨時布置一定的課文內(nèi)容，讓考生準備上課時間，寫出教學大綱（教學思路），然后去面試室，評委（一般3到5個人）在那里做試講。根據(jù)教學要求，考生首先要說明本文的教學目標，分為思想道德教育要求、知識水平學習要求和學習能力培養(yǎng)要求。其次，指出了課文學習的重點和難點以及如何應對。再次，指出了本課教具的準備和運用。第四，設計教學過程。在教學過程中，要注重以下幾個方面：一是復習舊知識，引入新的教學內(nèi)容；二是講解和分析新知識點；思想道德教育和修養(yǎng)；三是講解和分析教學重點和難點；四是加強教學效果，教具圖表的有機運用；第五，學生學習能力的培養(yǎng)（指出培養(yǎng)方法和應用），學生主體作用的培養(yǎng)如何發(fā)揮教師的主導作用，包括板書的編排和設計、演示等，學生提問的設計與指導、學生課堂練習的設計、示范性評價與批改的設計等；七是課后作業(yè)的設計要求與安排。在教學過程中，還要注意教學內(nèi)容的過渡、方法的運用、教材的準備。通過教學過程的設計，充分展示自己駕馭教材、分析解決問題、運用教具和圖表、組織教學和駕馭課堂、講解傳授知識、將學習能力培養(yǎng)的方法和技能有機結(jié)合等能力。，并要求這些教學設計能更好地完成教學目標所要求的任務，給評委們留下深刻的印象。最后，要注意掌握時間，既不要過早結(jié)束，也不要輕易加班。

除了以上提到的重點問題外，考生還應注意自己的外表，衣著大方得體，符合老師的專業(yè)要求。以微笑面對評委，謙虛禮貌，以示尊重。講話簡潔、緩慢、清晰、響亮。給自己留下好的第一印象。

40分鐘一節(jié)課，小學孩子上課注意力不集中怎么辦？

就分數(shù)而言，是大三還是大四？如果是在低年級，根據(jù)他們的年齡特點和心理成熟程度，他們的注意力只有20分鐘左右，這是對老師控制課堂、調(diào)節(jié)課堂氣氛、玩游戲、在課堂上唱兒歌等能力的極大考驗，“小白兔白白的，兩只耳朵站起來……”孩子們熟悉的歌曲，加上一些肢體語言，活動一兩分鐘，馬上就回教室了

！其次，如果孩子活潑好動，就需要多做一些“安靜”的活動，比如書法、繪畫、拼圖、手工這件事一定要堅持很久，而且不能立竿見影！所以我們需要給予足夠的重視

！高年級是孩子低年級習慣形成的一面鏡子，所以低年級習慣形成的關(guān)鍵時期

應聘初中語文教師，要求錄一段模擬面向?qū)W生的5分鐘上課視頻，該如何安排內(nèi)容？

五分鐘的時間很短，但要想脫穎而出，所以一定要能夠突出亮點。

首先，學習完要講的文章后，可以深入研究文章的重點和難點，重點關(guān)注作者的情感、表達技巧或語言特點。

第二，在文章的解讀上，一定要深入挖掘文章的某一部分，不能一概而論，要在文章的解讀上充分展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，因為這是語文老師的本領(lǐng)。

第三，簡短課程的介紹和結(jié)束應該簡短、簡潔、全面，不要拖沓，因為人們必須關(guān)注你的內(nèi)容，而不是例行公事。

希望你能成功

40分鐘一節(jié)課，小學一二年級孩子上課坐不住，怎么辦？

40分鐘一節(jié)課，小學生上課坐不住了，怎么辦？現(xiàn)在，尤其是低年級的孩子，肯定有一些孩子在網(wǎng)絡課堂上坐不住了。家長一定要圍觀，平時一定要培養(yǎng)他們的耐心，找一個點，孩子還是可以聽話的，比如，給他們一點游戲，玩一點手工，他們這個年齡最喜歡做手工，創(chuàng)意新穎，先吸引他們集中注意力，坐下來，說先看誰做得又快又好。誰是第一個？我經(jīng)常和孩子們玩手工、剪紙、橡皮泥、沙子等游戲來吸引他們?nèi)プ?。一個小時不知不覺地過去了。否則，他們根本坐不住，把房子翻個底朝天。主要的成年人不應該自己在那里玩手機，也不應該和孩子互動。他們不習慣就不能坐在家里，教育孩子，要從大人自己做起。你的一舉一動都是孩子們眼中的榜樣。他們每天都看著你嗎？