怎樣自學(xué)微積分？實(shí)在是太空虛了。比如，老板有多大，他的技術(shù)是什么？目的是什么？假設(shè)普通高中的老板不辛苦，那么你可以看看托馬斯微積分（不是托馬斯那輛小火車(chē)）。如果你認(rèn)為這本書(shū)相對(duì)容易，我建議你看一看俄羅

怎樣自學(xué)微積分？

實(shí)在是太空虛了。比如，老板有多大，他的技術(shù)是什么？目的是什么？

假設(shè)普通高中的老板不辛苦，那么你可以看看托馬斯微積分（不是托馬斯那輛小火車(chē)）。

如果你認(rèn)為這本書(shū)相對(duì)容易，我建議你看一看俄羅斯教科書(shū)，卷。如果俄羅斯不適應(yīng)，我們可以看看古蘭經(jīng)的介紹微積分和數(shù)學(xué)分析。（相關(guān)的證明和一些邏輯，這兩本書(shū)會(huì)很難）

國(guó)內(nèi)的同學(xué)可以看看史繼懷的《數(shù)學(xué)分析教程》，里面有一個(gè)視頻教程。

托馬斯微積分和俄羅斯的微積分教程哪本更適合我？

最好通過(guò)自學(xué)來(lái)簡(jiǎn)化。托馬斯微積分更簡(jiǎn)潔，可能更適合。費(fèi)希京茲的微積分課程比托馬斯更全面，更適合打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我個(gè)人喜歡后者。但在二年級(jí)學(xué)微積分還為時(shí)過(guò)早。

微積分實(shí)在學(xué)不懂該怎么辦？

找一本寫(xiě)得好的教科書(shū)。就像普林斯頓微積分。老師教了學(xué)生很多難的公式，做了一系列枯燥的實(shí)驗(yàn)。它對(duì)一些學(xué)生了解它的原理、歷史和在生活中的應(yīng)用可能是有用的。

不要放棄。如果你是大學(xué)生，必要時(shí)可以申請(qǐng)緩刑，在下一學(xué)年和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)取時(shí)間。

我是一個(gè)初中生，想從微積分開(kāi)始自學(xué)高等數(shù)學(xué)和相對(duì)論，現(xiàn)實(shí)嗎？

作為一個(gè)初中生，有這個(gè)想法說(shuō)明你聰明好學(xué)，這是值得肯定的。至于我們是否應(yīng)該把精力用在學(xué)習(xí)上，要視情況而定。

幾年前，我去了北京市第八中學(xué)的初中班。那個(gè)班有30個(gè)學(xué)生，大多數(shù)都在13歲左右。老師在中學(xué)講三角函數(shù)。學(xué)生們反應(yīng)很積極，討論也很熱烈。一個(gè)班有很大的容量。他們都必須提前上大學(xué)。這表明，有少數(shù)孩子的學(xué)習(xí)能力比同齡人強(qiáng)得多，可以提前學(xué)習(xí)高中甚至大學(xué)課程。

當(dāng)然，大多數(shù)學(xué)生還是要一步一步地學(xué)習(xí)。

如果你平時(shí)學(xué)習(xí)很放松，考試成績(jī)也不錯(cuò)，你可以選擇你感興趣的，包括你的高等數(shù)學(xué)。

高等數(shù)學(xué)是大學(xué)數(shù)學(xué)課程之一，包括高等代數(shù)、復(fù)變函數(shù)等。

但是，不建議您花更多時(shí)間學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，因?yàn)槟?dāng)前的任務(wù)是為進(jìn)入高中和大學(xué)做準(zhǔn)備。進(jìn)入大學(xué)后，你會(huì)有學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的使命感和責(zé)任感，效果會(huì)更好。