上課怎樣做筆記又快又好？課堂上做筆記不是越詳細(xì)越好。它最大的功能是在認(rèn)真聽講之后，用自己的語言重新表達(dá)知識和內(nèi)容。所以上課做筆記要注意方法。記筆記不是錄音機，你也不是抄寫員。因此，筆記不應(yīng)完全照搬，而

上課怎樣做筆記又快又好？

課堂上做筆記不是越詳細(xì)越好。它最大的功能是在認(rèn)真聽講之后，用自己的語言重新表達(dá)知識和內(nèi)容。所以上課做筆記要注意方法。

記筆記不是錄音機，你也不是抄寫員。因此，筆記不應(yīng)完全照搬，而應(yīng)簡明扼要。既然簡明扼要，就要注意重點，選擇最重要的內(nèi)容。也許只有一句話可以豐富一堂課的內(nèi)容。也許只有幾個單詞可以幫助你記住老師的精髓。這種關(guān)鍵記錄的最大優(yōu)點是，你只需要在課后看一眼筆記，就能知道全班的大綱。

好的課堂筆記應(yīng)該是一個簡單明了的“超級詞典”和一個大綱知識框架。因此，在做筆記時，整個筆記應(yīng)該以提綱的形式呈現(xiàn)出來。不抓眉毛和小胡子，分不清重點，看不清重點。在課堂上，老師會講一些典型的例子，思考和分析，逐步講解。這些都是教師教學(xué)的本質(zhì)，必須盡可能地加以記錄。以數(shù)學(xué)筆記為例，我們要特別注意在課堂上把老師講解的最后一道題記在試卷上，重點講解老師的解題思路和關(guān)鍵步驟。

在課堂上，當(dāng)你聽不懂老師說的話時，你必須及時把你的問題寫下來。這種懷疑可能是你的誤解，也可能是老師的疏忽造成的?？傊?，你應(yīng)該在下課后及時把疑點寫下來并清除掉。另外，聽課的時候要寫下自己的感受或靈感，這樣在復(fù)習(xí)的時候才能加深對課堂的印象。

有學(xué)生反映，做筆記時，容易忽視老師的講課，專心聽老師講課時，會忘記做筆記。一般來說，做筆記有三個機會：一是老師在黑板上寫字時，要抓緊時間做筆記；二是老師講重點內(nèi)容時，要擠出時間做速記和速記；三是課后，要盡快補足時間。如果我們做到這三點，記筆記不會影響聽力。