java開發(fā)過程中，經(jīng)常有包沖突的問題發(fā)生，如何解決？謝謝你邀請(qǐng)我我是java開發(fā)工程師。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我希望我能幫助你一點(diǎn)Java仍然是一個(gè)值得開始的需求。我所依賴的生態(tài)環(huán)境非常成熟，項(xiàng)目框架已

java開發(fā)過程中，經(jīng)常有包沖突的問題發(fā)生，如何解決？

謝謝你邀請(qǐng)我

我是java開發(fā)工程師。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我希望我能幫助你一點(diǎn)

Java仍然是一個(gè)值得開始的需求。我所依賴的生態(tài)環(huán)境非常成熟，項(xiàng)目框架已經(jīng)非常完善。目前流行的分布式開發(fā)框架是小白的福氣，幾年前它交叉了各種XML復(fù)雜的配置，spring云的核心約定是大于配置，這大大解放了程序員的生產(chǎn)力。另一方面，Java的社區(qū)人氣排名在前列。它可以完全處理各種生產(chǎn)需要，而且入門非常簡(jiǎn)單

！我沒什么好說的，但我主要用過去的一個(gè)人來評(píng)價(jià)一切。我有兩面性，有理性的認(rèn)識(shí)。我還是要選擇自己的路。來吧

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育家，讓我來回答這個(gè)問題。

首先，同時(shí)學(xué)習(xí)多種編程語言確實(shí)會(huì)有一些干擾，但是如果你做了一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你可以同時(shí)學(xué)習(xí)兩種以上的編程語言。畢竟，在未來，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同時(shí)使用多種編程語言的情況。

Java和python是典型的全場(chǎng)景編程語言。在學(xué)習(xí)的過程中，如果你想學(xué)好這兩種編程語言，最好結(jié)合不同的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，學(xué)習(xí)Java時(shí)，可以將其與web開發(fā)場(chǎng)景相結(jié)合；而學(xué)習(xí)python時(shí)，可以將其與數(shù)據(jù)分析場(chǎng)景和不同的場(chǎng)景相結(jié)合，學(xué)習(xí)編程語言如果更好的話，更容易區(qū)分這兩種語言。

雖然Java和python屬于同一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，但是Java語言的語法規(guī)則沒有python語言靈活，編程規(guī)則也比較多，所以早期學(xué)習(xí)的成本比較高，很多抽象概念不容易理解。從學(xué)習(xí)效果來看，如果同時(shí)學(xué)習(xí)兩種編程語言，可以先重點(diǎn)學(xué)習(xí)Python，然后再學(xué)習(xí)Java。這樣，一些概念就比較容易理解了。

學(xué)習(xí)編程語言一定要注意多做實(shí)驗(yàn)，特別是在學(xué)習(xí)的初期，一定要通過大量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)來輔助理解各種抽象概念，這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率，盡快形成編程思想非常有幫助。在安排實(shí)驗(yàn)的過程中，要有一定的水平，不斷提高實(shí)驗(yàn)的綜合性。

學(xué)習(xí)編程既要注意課堂時(shí)間，又要注意與老師的溝通，這對(duì)學(xué)習(xí)效率有很大的影響。

學(xué)校課程安排同時(shí)學(xué)java和python，有沒有什么好的方法去學(xué)習(xí)？

對(duì)于java培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，時(shí)間通常是相同的周期，大約4-6個(gè)月。把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)間安排放在一邊吧。如果我們想學(xué)好Java技術(shù)，時(shí)間因人而異。隨著java的發(fā)展這么多年，其知識(shí)結(jié)構(gòu)和深度都比較復(fù)雜，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都不同，java培訓(xùn)不是所有零基的學(xué)生，所以對(duì)于一些比較難的知識(shí)點(diǎn)，人們具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，他們可以學(xué)得更快，為那些有基礎(chǔ)的人，他們可以根據(jù)自己的情況跳起來學(xué)習(xí)。因此，如果不考慮java培訓(xùn)課程的時(shí)間設(shè)置，每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間都會(huì)發(fā)生變化。接下來就房東的問題，小編來個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

Java培訓(xùn)時(shí)間，在這里小編可以給出一個(gè)大致的間隔，因?yàn)檫x擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么培訓(xùn)時(shí)間就不一樣了。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容相對(duì)較少或沒有相關(guān)的項(xiàng)目練習(xí)，因此培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較少。如果課程內(nèi)容較多或最后一天休息，培訓(xùn)時(shí)間會(huì)較長(zhǎng)。

話雖如此，java培訓(xùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間？接下來，讓我們看看java培訓(xùn)是否簡(jiǎn)單易學(xué)？

事實(shí)上，這個(gè)問題是由兩個(gè)因素決定的：一個(gè)是自己的學(xué)習(xí)能力，另一個(gè)是老師的教學(xué)技能如何？

1. 自學(xué)能力

大家都知道，是師傅帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐。更重要的是，這取決于自己的學(xué)習(xí)能力和理解能力。在這里，高手的作用就是給你一些基礎(chǔ)知識(shí)，讓你能夠順利進(jìn)入Java行業(yè)。剩下的取決于你自己以后的努力和理解能力，而你有足夠的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力是可以改變的，所以學(xué)習(xí)更快。如果自己的學(xué)習(xí)能力不夠好，不努力學(xué)習(xí)，那么就很難學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

2. 教師

作為我們進(jìn)入Java行業(yè)的向?qū)?，教師的能力決定著學(xué)生的能力。畢竟，我們開始從老師那里獲取知識(shí)。因此，教師教得如何，學(xué)生能否聽懂，都決定了Java技術(shù)是否易學(xué)。