學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計怎么樣？選擇很重要，但興趣和努力更重要！網(wǎng)頁設(shè)計有兩個要求，一個是設(shè)計，另一個是代碼開發(fā)方向。只要你學(xué)好其中一個，你就可以謝謝你的邀請！如果你想上一堂好課，你必須把它準(zhǔn)備好。1.

學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計怎么樣？

選擇很重要，但興趣和努力更重要

！網(wǎng)頁設(shè)計有兩個要求，一個是設(shè)計，另一個是代碼開發(fā)方向。只要你學(xué)好其中一個，你就可以

謝謝你的邀請

！如果你想上一堂好課，你必須把它準(zhǔn)備好。

1. 這本教科書只不過是一個例子。如何挖掘和利用教材是首要任務(wù)。變教材為實踐教材。

2. 教學(xué)過程。樹立新的教學(xué)理念，以人為本，尊重學(xué)生的思維邏輯和創(chuàng)新精神。遵循教材特點(diǎn)和學(xué)生心理特點(diǎn)。

3. 在學(xué)習(xí)方式上，現(xiàn)代教學(xué)提倡重過程輕結(jié)果。倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體地位。問題是，思維是合作與交流的關(guān)鍵。只有當(dāng)出現(xiàn)問題時，我們才能獨(dú)立、合作、溝通。

5. 教師教學(xué)活動的開展，在什么環(huán)節(jié)選擇什么樣的活動，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)規(guī)律結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)做出什么樣的巧妙安排。

評估課程。

除了教師的教學(xué)狀態(tài)、課堂語言、課堂氣氛和學(xué)習(xí)效果、教學(xué)手段的運(yùn)用以及新的教學(xué)觀和學(xué)生觀外，還要看教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突破，練習(xí)題是否設(shè)計好，是否運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)理念和學(xué)習(xí)方法，是否挖掘了課堂情感因素，是否合理靈活地處理了教材，是否遵循了板書的規(guī)則，這些都涉及到課堂評價。