想考公務(wù)員，有沒有推薦的培訓(xùn)班呢？不管是什么樣的考試，都有很多影響因素，比如個(gè)人努力程度、學(xué)習(xí)方法、難度和運(yùn)氣。困難和運(yùn)氣是外部因素。我們控制不了他們。我們能控制的是個(gè)人的努力和你選擇的學(xué)習(xí)方法。因此

想考公務(wù)員，有沒有推薦的培訓(xùn)班呢？

不管是什么樣的考試，都有很多影響因素，比如個(gè)人努力程度、學(xué)習(xí)方法、難度和運(yùn)氣。困難和運(yùn)氣是外部因素。我們控制不了他們。我們能控制的是個(gè)人的努力和你選擇的學(xué)習(xí)方法。

因此，對(duì)于公務(wù)員來說，如果有良好的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的自制力，就可以單獨(dú)備考，不用參加培訓(xùn)，這樣可以省下不少錢。如果你不具備上述兩個(gè)最基本的特點(diǎn)，又堅(jiān)信自己必須考上公務(wù)員，可以考慮報(bào)考一個(gè)班。報(bào)考一個(gè)班后，也要做好吃苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)在培訓(xùn)班一般是封閉式學(xué)習(xí)，每天9個(gè)小時(shí)。上課報(bào)名后，會(huì)有老師指導(dǎo)，教一些答題的方法。你不需要了解自己，但你也可以認(rèn)識(shí)一群學(xué)習(xí)伙伴，這有點(diǎn)像高三。

對(duì)于班級(jí)報(bào)告，建議那些向大型組織報(bào)告的人，或者那些在當(dāng)?shù)赜辛己寐曌u(yù)的人，以及那些在中國有知名度的人，可以自己在網(wǎng)上搜索。在申請(qǐng)上課時(shí)，請(qǐng)以前上課的同學(xué)多了解情況。了解教師、課堂環(huán)境和學(xué)生服務(wù)。小心別被招生人員忽悠了。

二級(jí)建造師培訓(xùn)哪家好？

全球在線學(xué)校，您的最佳選擇

我還沒聽說過硬筆書法教練。

據(jù)我了解，提問的主要目的是通過學(xué)習(xí)硬筆書法達(dá)到一定水平，然后開設(shè)硬筆書法課，教硬筆書法水平較低的人，以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或謀生或兼職。

如果是這樣，我建議您采取四個(gè)步驟。

第一步是向老師學(xué)習(xí)。教師崇拜有兩種：一種是考上書法專業(yè)的大學(xué)，教師的書法教學(xué)水平可以得到保證。二是得到獲得國家和省書法比賽獎(jiǎng)項(xiàng)教師的指導(dǎo)。一個(gè)好的老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和興趣選擇合適的書法，進(jìn)行技能訓(xùn)練，并進(jìn)行臨摹指導(dǎo)。如果老師是中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或中國硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，相對(duì)可靠。（這是個(gè)人認(rèn)知，我無意攻擊其他社團(tuán)和團(tuán)體）

第二步是臨摹書法。按照向他人學(xué)習(xí)的原則加強(qiáng)實(shí)踐。選擇一個(gè)職位有三條建議。一是選擇合適的書法，最好是小楷書書法。選擇書法就是選擇學(xué)習(xí)方向。比如，你喜歡“二王”制，可以選擇“樂易倫”、“玉班三星”、智勇的“錢子文”、鐘紹景的“凌飛經(jīng)”、趙孟復(fù)的“羅申府”等；你喜歡漢魏碑刻，可以選擇“張軒墓志銘”、“崔景永墓志銘”等；二是要對(duì)漢魏碑刻有透徹的了解原創(chuàng)性練習(xí)，了解書法的年代、作者的背景、字體的風(fēng)格和特點(diǎn)，“杜絕”自己的書寫習(xí)慣，力求與書法的風(fēng)格一致，并最好準(zhǔn)確臨??；第三是結(jié)合臨時(shí)創(chuàng)作。臨摹應(yīng)與普通寫作相結(jié)合，自然寫出自己的收獲。不可能是臨河和莊的兩張皮。

第三步是參加比賽。如果不進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，就要拿臨闖的經(jīng)驗(yàn)，參加各級(jí)比賽，驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)成績。比較正式的比賽由中國書協(xié)和省書協(xié)組織。一般來說，加入相應(yīng)的書法協(xié)會(huì)需要兩個(gè)條目和一個(gè)條目。如果你不參加所謂的空頭絕腦的競爭，給自己一個(gè)不痛不癢的稱號(hào)，就算你是世界級(jí)的書法家，也沒用。別忘了初衷，這次比賽是為了測試自己的書法學(xué)習(xí)成績。

第四步是招生賺錢。具有一定的普及性，進(jìn)而積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該多向好的書法老師學(xué)習(xí)，多向教育學(xué)和心理學(xué)學(xué)習(xí)，因材施教。