什么是反碼？正數(shù)的原碼、補(bǔ)碼和逆碼是相同的，它們等于自身。負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼是：符號(hào)位是1，其余的成員是負(fù)數(shù)，最后一位加1。反碼是：符號(hào)位是1，其余成員取反，但最后一位不加1。也就是說(shuō)，逆碼的最后一位加1是補(bǔ)

什么是反碼？

正數(shù)的原碼、補(bǔ)碼和逆碼是相同的，它們等于自身。負(fù)數(shù)的補(bǔ)碼是：符號(hào)位是1，其余的成員是負(fù)數(shù)，最后一位加1。反碼是：符號(hào)位是1，其余成員取反，但最后一位不加1。也就是說(shuō)，逆碼的最后一位加1是補(bǔ)碼110011，除符號(hào)位外，原補(bǔ)碼和逆補(bǔ)碼的逐位求反加1正數(shù)是相同的。在計(jì)算機(jī)中，數(shù)據(jù)是以補(bǔ)碼的形式存儲(chǔ)的：在n位機(jī)號(hào)中，最高的位是符號(hào)位，0為正，1為負(fù)；剩下的n-1位是數(shù)字位，每一位的值可以是0或1。當(dāng)補(bǔ)碼的每一位的值完全相同時(shí)，補(bǔ)碼的值是相同的。請(qǐng)注意，符號(hào)位不會(huì)更改。例如：如果機(jī)器編號(hào)為16位：十進(jìn)制數(shù)17的原代碼、反代碼和補(bǔ)碼為：10000000000010001，十進(jìn)制數(shù)-17的原代碼、反代碼和補(bǔ)碼為：1000000000010000111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111反碼

補(bǔ)碼是求和作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的教育家，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（computer science and Technology）是一個(gè)相對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，它有三個(gè)特點(diǎn)。一是更加注重學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)更多的數(shù)學(xué)課程；二是更加注重計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建比較全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更全面，后期的實(shí)踐方向比較豐富，既有軟件方向，也有硬件方向，這與高校的資源整合密切相關(guān)。

目前，IT行業(yè)有大量的技術(shù)研發(fā)人員來(lái)自會(huì)計(jì)專業(yè)，其中包括大量的程序員。但是，會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生也可以從事其他工作。隨著當(dāng)前IT產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的逐步擴(kuò)大，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位選擇空間相對(duì)較大，如產(chǎn)品經(jīng)理（助理）崗位、運(yùn)維崗位、測(cè)試崗位等可以選擇經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等崗位。

規(guī)劃專業(yè)也更加關(guān)注新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。目前，規(guī)劃專業(yè)的很多學(xué)生都會(huì)關(guān)注大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等方面的知識(shí)。因此，這些新技術(shù)領(lǐng)域的許多職位更適合計(jì)劃畢業(yè)生。大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析崗、大數(shù)據(jù)（云計(jì)算）運(yùn)維崗、大數(shù)據(jù)采集（整理）崗也是不錯(cuò)的選擇。

最后，雖然規(guī)劃專業(yè)的畢業(yè)生不能成為程序員，但他們必須掌握一定的編程知識(shí)。未來(lái)的編程知識(shí)對(duì)很多崗位都有重要意義。在IT行業(yè)，掌握編程知識(shí)也能在很大程度上擴(kuò)大自己的工作范圍。