開發(fā)大學校園類APP或者小程序有什么意義？校園app或小程序的開發(fā)主要是順應時代潮流，迎合當代大學生的口味，因為當代大學生非常聰明，喜歡這些新鮮事物。但大學校園應用程序或小型程序通常更為正式或僵化。學

開發(fā)大學校園類APP或者小程序有什么意義？

校園app或小程序的開發(fā)主要是順應時代潮流，迎合當代大學生的口味，因為當代大學生非常聰明，喜歡這些新鮮事物。

但大學校園應用程序或小型程序通常更為正式或僵化。學生的體驗生就像進入學校官方網(wǎng)站一樣難以使用，但沒有辦法。畢竟是學校推出的，都是默認使用的，很難更新或優(yōu)化，因為對學校來說，這是成本的浪費。

意義在于方便學校老師上課點名、學生簽到、查看成績或排名，也方便學生及時選擇或報名參加課程/證書考試資格。在某種程度上，它對學生和老師都是實用的

！但是，既然我們想這樣做，我們?nèi)匀恍枰袠啡?/p>

如何看待一些大學官網(wǎng)做的不堪入目？

早在大學的時候，因為我在一段時間內(nèi)負責高校共青團的宣傳工作，所以比較關注高校的網(wǎng)站。那時候，我發(fā)現(xiàn)中國大部分高校的官方網(wǎng)站都是一個神奇的存在。

后來，在實際工作中找到了原因。首先，作為一個系統(tǒng)單位，高校領導大多僵化保守，尤其是在宣傳領域。

其次，大多數(shù)高校負責網(wǎng)站的宣傳部門人員臃腫，技術水平不高，而信息支持部門不負責網(wǎng)站建設，一般只管理網(wǎng)絡支持。

最后，一些高校對于網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)的了解還停留在信息平臺的基礎上，招生沒有通過網(wǎng)站來確定分數(shù)線和招生人數(shù)，沒有積極性進行修改。

這直接導致了科技高地高校官網(wǎng)設計蕭條的局面。