每天搞懂一兩道圓錐曲線大題和導(dǎo)數(shù)大題，堅(jiān)持到高考，這兩個模塊會有突破嗎？作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我很高興回答你的問題。圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)是高考的最終軸線。對于有良好基礎(chǔ)的學(xué)生來說，如果他們想沖刺超過140分

每天搞懂一兩道圓錐曲線大題和導(dǎo)數(shù)大題，堅(jiān)持到高考，這兩個模塊會有突破嗎？

作為一名高中數(shù)學(xué)老師，我很高興回答你的問題。

圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)是高考的最終軸線。對于有良好基礎(chǔ)的學(xué)生來說，如果他們想沖刺超過140分，他們就必須在這兩個領(lǐng)域努力?，F(xiàn)在離高考還有70多天。每天你訓(xùn)練一條二次曲線和一個導(dǎo)數(shù)。量變會導(dǎo)致質(zhì)量。如果你做得更多，你會發(fā)現(xiàn)你的思維是活躍的，你的思維是清晰的，你的計(jì)算能力大大提高。以前我自己也這樣做，現(xiàn)在我要求優(yōu)秀的學(xué)生也這樣做，取得好成績。

對于圓錐曲線或?qū)?shù)這類綜合題，先得題目，先仔細(xì)復(fù)習(xí)題目，了解題目。對于二次曲線，如果題目沒有給出圖形，先畫自己的圖，識別已知條件下給出的數(shù)據(jù)等；對于導(dǎo)數(shù)，要抓住解決問題的突破口，然后運(yùn)用因果分析法或因果分析法，結(jié)合問題的設(shè)置和結(jié)論，梳理思路。只有當(dāng)我們有了一個好主意，我們才能對下一次的計(jì)算有信心。整道題做完后，我們需要再去“雙盤”，總結(jié)和反映整道題涉及的知識點(diǎn)和思維方法，以便舉一反三，下次再輕松解決類似的問題。

在做了一定數(shù)量的問題之后，你會發(fā)現(xiàn)解析幾何或?qū)?shù)的最終問題可以大致概括為幾種常見類型的問題。每類問題的解決思路是什么？我們應(yīng)該獨(dú)立思考，形成自己的思維模式。由于篇幅較長，在后續(xù)的文章中，我還會對這兩大題的常見試題和解題方法做一個詳細(xì)的總結(jié)。如果你有興趣，可以關(guān)注我！歡迎洽談進(jìn)展。

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easybike是什么文件？

Easybike是一款為芬蘭公司開發(fā)的自行車共享應(yīng)用程序，名為“Easybike”。它目前在googleplay上。其主要功能包括：家庭地圖、自行車信息顯示、乘車、預(yù)約、結(jié)算、個人中心、錢包、支付等模塊