高中美術(shù)教師如何上好美術(shù)課？學(xué)校環(huán)境很美，帶學(xué)生走出教室，讓他們用自己的眼睛去觀察美。在美術(shù)教學(xué)中，有一種學(xué)生往往難以理解的技巧，即透視知識。不管他們在課堂上怎么解釋，最好還是帶學(xué)生去戶外實(shí)地考察。在

高中美術(shù)教師如何上好美術(shù)課？

學(xué)校環(huán)境很美，帶學(xué)生走出教室，讓他們用自己的眼睛去觀察美。在美術(shù)教學(xué)中，有一種學(xué)生往往難以理解的技巧，即透視知識。不管他們在課堂上怎么解釋，最好還是帶學(xué)生去戶外實(shí)地考察。在藝術(shù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行田野調(diào)查是必要的。帶學(xué)生走出教室，走進(jìn)生活。藝術(shù)知識將通過日常生活狀態(tài)得到很好的詮釋。學(xué)生可以很容易地理解和記住從自己的觀察中得出的結(jié)論。

走出教室后，我們?yōu)閷W(xué)生安排家庭作業(yè)。通過這篇作業(yè)，我們讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，并通過自己的感受創(chuàng)造美。通過走出課堂，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的人和事，這將是學(xué)生創(chuàng)作的源泉，他們眼中的美將通過觀察和創(chuàng)作體現(xiàn)出來。在學(xué)生的作品中，有著不同的風(fēng)格和不同的美。通過這樣的課堂教學(xué)，學(xué)生變得活躍起來；通過這樣的課堂教學(xué)，學(xué)生的思維也會變得活躍起來。

下面是橋梁專家茅以升對橋的解釋。請你仿造示例，以形象化的語言介紹一下“書”、“黑板”、“家”？

什么是網(wǎng)絡(luò)？只是一張網(wǎng)。兩個(gè)點(diǎn)用一條線連接起來，可以連接不同點(diǎn)之間的信息。通過增加線的數(shù)量并把它們“織”成一張網(wǎng)或一塊布，就形成了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。

黑板是什么？只是一塊木板。一排有一堆粉末，可以反映文化。放大黑板，寫一些單詞，或者涂鴉，你就會形成一個(gè)黑板。

什么是書包？只是幾塊布而已。幾塊布縫上兩條腰帶，可以承載世界。把布放大，帶上一些書，或者一些鉛筆，它就會形成一個(gè)書包。

什么是家？只是個(gè)籬笆。墻上貼著瓷磚，人們可以住在下面。家庭和睦，彼此相愛，那就是一個(gè)家庭。