小學(xué)校本教學(xué)反思 什么是校本研修成果?
什么是校本研修成果?校本培訓(xùn)有多種形式和不同層次。從活動層面,可以展示不同類型的課堂和不同形式的校本討論,如集思廣益、主持討論、訪談、問卷調(diào)查等;從物理成績層面,可以展示校本教研、校本課程教材、專題匯
什么是校本研修成果?
校本培訓(xùn)有多種形式和不同層次。從活動層面,可以展示不同類型的課堂和不同形式的校本討論,如集思廣益、主持討論、訪談、問卷調(diào)查等;從物理成績層面,可以展示校本教研、校本課程教材、專題匯編等;從系統(tǒng)層面從建設(shè)層面看,校本教研可以展示出系統(tǒng)的成果;從促進(jìn)教師成長的角度看,校本教研可以展示出越來越廣泛的隱性成果。例如,教師的成長敘事。校本教研對自身的影響。