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java程序員如何提升自己？

您可以參考“如鵬”的Java改進(jìn)課程來(lái)深入學(xué)習(xí)Java，包括：分布式、設(shè)計(jì)模式、前端技術(shù)、在線支付、全文搜索引擎、docker、WebService等，Java改進(jìn)了詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)習(xí)路線，可以作為參考。

詳細(xì)的可以去“如鵬網(wǎng)”了解，哪里有網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)，信譽(yù)好，基本上都會(huì)去的。

如何在三年內(nèi)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀Java程序員？

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。

編寫程序只是一個(gè)開始。您應(yīng)該理解體系結(jié)構(gòu)，不要沉迷于代碼的結(jié)構(gòu)。更重要的是建筑。

其實(shí)開發(fā)這么長(zhǎng)時(shí)間的程序無(wú)非是輸入輸出，操作各種邏輯。事實(shí)上，設(shè)計(jì)程序的人，或者說(shuō)他們需要的人才，都是真正的用戶，鉆代碼是沒有前途的。

從職業(yè)方向來(lái)講，Java程序員如何突破成長(zhǎng)瓶頸？

對(duì)于程序員來(lái)說(shuō)，整個(gè)職業(yè)生涯都需要突破成長(zhǎng)的瓶頸。從大發(fā)展階段來(lái)看，程序員往往需要突破三個(gè)關(guān)鍵的發(fā)展瓶頸，即初級(jí)職業(yè)瓶頸期、主要發(fā)展瓶頸期和主要研發(fā)瓶頸期。

雖然每年都有大量與計(jì)算機(jī)相關(guān)的畢業(yè)生，但他們中的許多人不會(huì)選擇從事軟件開發(fā)。原因有很多，但程序員門檻高也是一個(gè)關(guān)鍵因素。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，一些進(jìn)入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的初級(jí)程序員往往選擇放棄。

要突破初中生職業(yè)生涯的瓶頸，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是大學(xué)期間的積累。對(duì)于Java程序員來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該確定一個(gè)主要的方向，比如web開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)或者Android開發(fā)，然后他們必須找到一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)來(lái)參與實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)Java程序員來(lái)說(shuō)非常重要。

在工作了大約三年之后，大多數(shù)Java程序員將成為主要的開發(fā)人員。盡管這個(gè)過(guò)程并不像預(yù)期的那么簡(jiǎn)單，但是大多數(shù)Java程序員都可以突破這個(gè)瓶頸。從初級(jí)程序員成長(zhǎng)為主程序員，需要具備兩個(gè)條件，一是項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，二是較強(qiáng)的自學(xué)能力。

是否成為主程序員與平臺(tái)有很大關(guān)系。如果開發(fā)工作有很大的局限性，而工作本身的難度相對(duì)較低，那么在這種情況下就很難成為主要的程序員。工作調(diào)動(dòng)可能是一個(gè)更現(xiàn)實(shí)的解決辦法。

要從領(lǐng)先的程序員成長(zhǎng)為研發(fā)程序員，需要突破最困難的開發(fā)瓶頸之一。要成為一名研發(fā)程序員，不僅需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力。

研究生教育是現(xiàn)階段突破發(fā)展瓶頸的良好選擇。

工作了5年的Java程序員，該如何提升？

我們?cè)诓煌墓纠飳W(xué)到了不同的技術(shù)，我們?cè)谏仙臅r(shí)候接觸到的東西也不一樣

盡快放棄“只技術(shù)”的思維

在技術(shù)之外嘗試新的技能（業(yè)務(wù)、管理、產(chǎn)品）

]從負(fù)責(zé)具體的工作內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)變而經(jīng)營(yíng)成果要對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)成果負(fù)責(zé)

技術(shù)要服務(wù)于企業(yè)，而商業(yè)的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)商業(yè)的目標(biāo)，你需要改進(jìn)的是如何幫助公司賺錢

如何讓團(tuán)隊(duì)在公司賺錢的同時(shí)賺錢

而不是用技術(shù)來(lái)支持別人（BDPM），讓別人為公司賺錢