中期報(bào)告的階段性主要進(jìn)展及成果怎么寫？畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作一般分為開題報(bào)告、中期報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、答辯論證。期中報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作過程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，主要向教師報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展和完成的內(nèi)容。起

中期報(bào)告的階段性主要進(jìn)展及成果怎么寫？

畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作一般分為開題報(bào)告、中期報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、答辯論證。期中報(bào)告是畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作過程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，主要向教師報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展和完成的內(nèi)容。起到抽查的作用。1功能性科研進(jìn)度報(bào)告是科研項(xiàng)目在科研過程中的實(shí)施情況，其主要功能是：①項(xiàng)目執(zhí)行者總結(jié)前期研究成果和經(jīng)驗(yàn)；② 將信息報(bào)告給主管部門和合作單位，以便檢查研究進(jìn)展。接下來，我們討論中期報(bào)告的結(jié)構(gòu)和格式。2科研進(jìn)展報(bào)告的結(jié)構(gòu)由項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目概況（項(xiàng)目來源、起止時(shí)間、配套資金等）、本階段研究工作的內(nèi)容、現(xiàn)狀及存在問題、本階段研究進(jìn)展評(píng)價(jià)等組成，下一階段的研究工作計(jì)劃，以及這一階段的參與情況，通常項(xiàng)目的大綱寫在第一次進(jìn)度報(bào)告中，后續(xù)的進(jìn)度報(bào)告可能不寫。主要闡述了項(xiàng)目的來源、起止時(shí)間、配套資金及項(xiàng)目要求。第二，本階段研究工作的內(nèi)容、情況和存在的問題，應(yīng)當(dāng)按照工作計(jì)劃中規(guī)定的本階段任務(wù)期限或者上一次進(jìn)度報(bào)告中報(bào)告的“下一階段工作計(jì)劃”的內(nèi)容撰寫。逐一檢查執(zhí)行情況，關(guān)注完成情況，同時(shí)指出存在的問題，分析問題產(chǎn)生的原因，說明沒有研究條件的任務(wù)是否完成是進(jìn)度報(bào)告質(zhì)量的關(guān)鍵。三。下一階段研究工作計(jì)劃的編寫，不僅要參照項(xiàng)目工作計(jì)劃來編寫下一階段要開展的研究，還要根據(jù)上一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，將未完成的工作轉(zhuǎn)移到下一階段。科研工作計(jì)劃發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)說明原因，對(duì)單個(gè)項(xiàng)目作出新的安排，科研進(jìn)度報(bào)告的撰寫方法可以按任務(wù)完成時(shí)間進(jìn)行時(shí)間序列分析。但重點(diǎn)是現(xiàn)階段研究工作的進(jìn)展和成果，應(yīng)避免日復(fù)一日的記述。對(duì)于項(xiàng)目較多的項(xiàng)目，如多個(gè)子項(xiàng)目，可以逐個(gè)編寫任務(wù)，也可以將時(shí)間序列或任務(wù)組合起來。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)真實(shí)、適當(dāng)。報(bào)告的重點(diǎn)應(yīng)放在“完成研究計(jì)劃”和“未按計(jì)劃完成的工作”上。在寫作中，要如實(shí)反映研究的客觀實(shí)際，正確評(píng)價(jià)研究成果。成績(jī)不可夸大，存在的困難和問題要指出