有哪些值得推薦的美術(shù)班？哪個(gè)線上平臺(tái)靠譜？你好，我從事線上線下美術(shù)教學(xué)多年。我很清楚這一點(diǎn)，可以給你一些建議。近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，包括美術(shù)教育，如譚州教育、藝術(shù)痕跡、飛鳥音樂(lè)、彩

有哪些值得推薦的美術(shù)班？哪個(gè)線上平臺(tái)靠譜？

你好，我從事線上線下美術(shù)教學(xué)多年。我很清楚這一點(diǎn)，可以給你一些建議。

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展催生了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，包括美術(shù)教育，如譚州教育、藝術(shù)痕跡、飛鳥音樂(lè)、彩筆畫、藝術(shù)珍品等。首先，他們的特點(diǎn)都是網(wǎng)上教學(xué)，但譚州、藝寶、飛鳥屬于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，他們都是不同層次的外教，但教零基礎(chǔ)的學(xué)生肯定就足夠了。作為一名專業(yè)的繪畫教師，昊彩筆畫屬于繪畫訓(xùn)練，而且水平有保障。而且，他們屬于視頻類，可以反復(fù)觀看，但不能及時(shí)引導(dǎo)。他們需要在其他即時(shí)通訊軟件中得到指導(dǎo)。由于精力有限，他們通常沒(méi)有太多學(xué)生。適用于零基礎(chǔ)和一定基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)。此外，田州、藝寶、飛鳥等院校的廣告越大，對(duì)學(xué)生的成本也越高，學(xué)費(fèi)也就越高。這是網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)培訓(xùn)的未知數(shù)。至于哪個(gè)比較好，你可以根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)選擇，希望對(duì)你有所幫助。

在線美術(shù)會(huì)比線下的好嗎，沒(méi)法手把手教會(huì)不會(huì)影響課程效果呀？

在線藝術(shù)學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)美術(shù)課成為一個(gè)熱門話題。方便、快捷，節(jié)省了在波浪路上來(lái)回奔跑的時(shí)間。你可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。一般適合自控能力強(qiáng)的人或成人。它不適合兒童。

在在線藝術(shù)培訓(xùn)中，孩子們只需看視頻學(xué)習(xí)。由于相機(jī)拍攝角度不同，有時(shí)看不到畫的細(xì)節(jié)，也不懂老師的作畫方法。這可不像看葫蘆畫瓢那么簡(jiǎn)單。老師看不到孩子繪畫的過(guò)程，或者一個(gè)老師能看到很多孩子，很難照顧好每一個(gè)孩子。所以學(xué)習(xí)效果會(huì)大大降低。

在線下藝術(shù)培訓(xùn)課上，老師可以看到孩子們是如何畫畫的，并且可以根據(jù)他們的特點(diǎn)和熟練程度來(lái)調(diào)整他們的繪畫教學(xué)過(guò)程。也可以直接看到孩子畫的缺點(diǎn)和不足，可以直接指出，這樣孩子就可以改正自己的錯(cuò)誤。

線上美術(shù)培訓(xùn)只是線下美術(shù)培訓(xùn)的補(bǔ)充，不能完全取代線下美術(shù)培訓(xùn)班。

我的朋友開(kāi)辦藝術(shù)培訓(xùn)班已經(jīng)20多年了。許多藝術(shù)類學(xué)生都接受了高考培訓(xùn)。他全神貫注地講課，是干貨的精髓。他可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平因材施教。親自反復(fù)作畫，讓孩子們了解和掌握作畫的技巧和方法。

兒童美術(shù)老師如何在課堂上用游戲的方式引導(dǎo)孩子？

游戲教學(xué)法不僅適合兒童，也適合中小學(xué)美術(shù)教師。這種方法經(jīng)常用于與孩子互動(dòng)，使孩子更容易接受，對(duì)課程更感興趣。

第一，手影：作為一名合格的美術(shù)教師，綜合技能應(yīng)該更全面，這樣更有利于孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，避免簡(jiǎn)單化。手影也不例外，老師通過(guò)改變手的姿勢(shì)，改變角度，通過(guò)光線映射到墻上，變換出各種動(dòng)物圖形，而且栩栩如生。教師通過(guò)這種方式進(jìn)行游戲教學(xué)，使孩子能更直觀地觀察圖形的變化，培養(yǎng)大腦的形象思維能力。

第二，折紙：折紙是一種歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)形式。每個(gè)學(xué)生發(fā)一張紙，老師示范折紙的過(guò)程，孩子們跟著學(xué)習(xí)。這樣，不僅孩子們對(duì)它感興趣，而且他們的實(shí)踐能力也能得到提高。而且，盡量讓孩子能折疊出圖形，讓學(xué)生有成就感，比那些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言鼓勵(lì)更有說(shuō)服力。形狀越簡(jiǎn)單越好，例如：船、青蛙、飛機(jī)、千紙鶴等。興趣是最好的老師。折紙對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很有趣。

第三，剪紙：它也是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的發(fā)展歷史。在課堂上，美術(shù)老師用剪刀剪出各種形狀的小動(dòng)物，如大公雞、蝴蝶等，或者剪出一些花草。切割時(shí)，一定要告訴孩子注意安全。

總之，以上三種形式都是游戲的教學(xué)方法，能很好的與孩子互動(dòng)。從藝術(shù)的角度看，還可以培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維，提高孩子的形象記憶，提高孩子的實(shí)踐能力。因此，希望少兒美術(shù)教師能學(xué)到多種技能。只有這樣，孩子們才能對(duì)藝術(shù)更感興趣。

現(xiàn)在那么流行創(chuàng)意美術(shù)，我就想問(wèn)下，創(chuàng)意美術(shù)到底教些什么？

你好，創(chuàng)意藝術(shù)主要針對(duì)幼兒。因?yàn)樗麄兡贻p，不適合學(xué)習(xí)繪畫技巧。因此，最重要的是把繪畫作為游戲，把色彩、手工和綜合材料結(jié)合起來(lái)，讓孩子產(chǎn)生興趣。然后，通過(guò)引導(dǎo)孩子們自己想象和創(chuàng)作一些圖片，比如老師給孩子講故事，在草地上動(dòng)物們一起玩耍，有兔子、大公雞、狗，那么天上有什么動(dòng)物呢？請(qǐng)給他們看看。有些孩子可能會(huì)加蝴蝶，其他人可能會(huì)加鳥，蜜蜂等，他們不必畫它們。他們還可以通過(guò)剪紙、粘貼等方式傳播思想。每個(gè)人完成的作品都不一樣。讓孩子對(duì)繪畫感興趣，鍛煉他們的想象力和實(shí)踐能力。這是創(chuàng)作繪畫的精髓。