公司網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)看到的代碼，什么樣的程序員才能寫得出來？這是我那些不懂業(yè)務(wù)邏輯的同事的杰作。據(jù)我觀察，能寫這類代碼的是接觸式項(xiàng)目，而且大多數(shù)都是經(jīng)過訓(xùn)練的新手猿。他們花在電腦上的時(shí)間不長(zhǎng)，但他們很

公司網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)看到的代碼，什么樣的程序員才能寫得出來？

這是我那些不懂業(yè)務(wù)邏輯的同事的杰作。據(jù)我觀察，能寫這類代碼的是接觸式項(xiàng)目，而且大多數(shù)都是經(jīng)過訓(xùn)練的新手猿。他們花在電腦上的時(shí)間不長(zhǎng)，但他們很自信，覺得自己編程不那么容易，但其實(shí)他們寫的東西總是讓人驚訝，他們正常的工作狀態(tài)分為兩種，一種是看百度上的需求，百度貼出來，貼錯(cuò)后，報(bào)錯(cuò)就自己亂了，不好意思問別人，加班加點(diǎn)，總是請(qǐng)同事幫忙解決，然后高高興興地回家，記筆記？怎么可能呢？相反，他們粘貼時(shí)，會(huì)去請(qǐng)同事幫他們看問題、解決問題、玩問題，然后回家玩游戲。這實(shí)際上是一個(gè)對(duì)編程沒有極客意識(shí)的人。他們從不為了解決問題而日夜犯錯(cuò)誤。同樣，他們也無法享受解決問題帶來的興奮，我們走吧

如何看待學(xué)長(zhǎng)背誦代碼拿人工智能國賽二等獎(jiǎng)？

在21世紀(jì)，有兩個(gè)魔鬼阻礙著人類的進(jìn)步：復(fù)制和粘貼。我們既是受益者又是受害者。

現(xiàn)在有考試，沒有知識(shí)？

來自三百首唐詩，乘法公式，各種數(shù)學(xué)定理，物理知識(shí)點(diǎn)，各種化學(xué)公式，生物遺傳規(guī)律，這些都不需要記憶。

說得好，考試的答案在課本上。我們要看看你能不能背出來。即使你能背誦，有時(shí)也寫不出來。

一般來說，我們認(rèn)為一個(gè)學(xué)生的證書越多，他就越可疑。只有畢業(yè)證書、四級(jí)或六級(jí)證書以及其他類似的東西會(huì)被面試官忽略，而不會(huì)造成負(fù)面印象。

記憶代碼有兩種方法。

首先，代碼不太可能在現(xiàn)場(chǎng)編寫，在工程中也建議重用代碼。基本算法都是現(xiàn)場(chǎng)編寫的，工作量太大。如果你不讓代碼進(jìn)入領(lǐng)域，你必須背誦它。例如，我們?cè)谧魑目荚囍羞€得背單詞。

其次，代碼無法記憶。代碼是高度定制的，幾乎不可能預(yù)先確定所有代碼。通常根據(jù)要求調(diào)整參數(shù)和結(jié)構(gòu)。大部分技術(shù)性的東西也在這里。同樣，對(duì)于作文來說，背誦通用的句子和模板是絕對(duì)不能接受的。能夠?qū)懴聰?shù)百行代碼也是一種天賦。

打開一個(gè)項(xiàng)目文件，你會(huì)發(fā)現(xiàn)主功能很少，可能幾行，幾十行，但每行都是一個(gè)子功能，子功能少則幾百行，多則一千行，這些都可以背在我這里。

我不明白。我會(huì)在同一天背誦和睡覺。第二天，我想我忘記了子函數(shù)的第50行是什么了。

小志從來沒有參加過這種比賽，具體的比賽制度也不是很清楚，但是泄密的事情有點(diǎn)太多了。

但還有一個(gè)問題本身就是開放性的，在準(zhǔn)備工作、去考試時(shí)，是什么都不帶，全靠自己的思維邏輯。

最大的問題是，如果對(duì)手不夠強(qiáng)大，任何人都可以排在第二位。因此，只有第一個(gè)是絕對(duì)值，第二個(gè)是相對(duì)值。