賣(mài)饅頭能有多大的利潤(rùn)？我家以前賣(mài)饅頭，利潤(rùn)不大。過(guò)去，我們不用現(xiàn)金也能賺點(diǎn)錢(qián)，就是用小麥和玉米換饅頭。后來(lái)，小麥和玉米的價(jià)格下跌了，我們買(mǎi)饅頭也沒(méi)賺到錢(qián)。我們從中間開(kāi)始收現(xiàn)金，一元四個(gè)，一元三個(gè)。我們

賣(mài)饅頭能有多大的利潤(rùn)？

我家以前賣(mài)饅頭，利潤(rùn)不大。過(guò)去，我們不用現(xiàn)金也能賺點(diǎn)錢(qián)，就是用小麥和玉米換饅頭。后來(lái)，小麥和玉米的價(jià)格下跌了，我們買(mǎi)饅頭也沒(méi)賺到錢(qián)。我們從中間開(kāi)始收現(xiàn)金，一元四個(gè)，一元三個(gè)。我們無(wú)法補(bǔ)償，但利潤(rùn)越來(lái)越低。但也特別粘，一個(gè)人做不到，至少三個(gè)人。我必須在凌晨4點(diǎn)起床做面條。太陽(yáng)升起來(lái)確保饅頭從鍋里出來(lái)。只有這樣，饅頭才能在夕陽(yáng)下賣(mài)出去。

賣(mài)饅頭就是買(mǎi)水，所以留了一個(gè)饅頭天涼了，一個(gè)脫水不多，反而受不了多。賣(mài)農(nóng)村饅頭也真有誠(chéng)意。一個(gè)饅頭說(shuō)兩兩干面就是兩兩干面，所以一斤面加四兩水就是饅頭的七分之六，四兩水就是饅頭的利潤(rùn)。

過(guò)去一袋45斤面粉50元，現(xiàn)在一袋50斤面粉至少110元。每公斤面條2元多。當(dāng)然，我說(shuō)的是零售價(jià)。如果你買(mǎi)饅頭，價(jià)格可能會(huì)不同。但一斤面粉至少要2元。再加上輪船折舊費(fèi)和煤炭，如果你在春節(jié)期間很忙，就得照顧一個(gè)臨時(shí)工。因此，賣(mài)饅頭就是賣(mài)水，你必須在當(dāng)天買(mǎi)饅頭才能獲得更多利潤(rùn)。

你覺(jué)得25歲賣(mài)饅頭月入5萬(wàn)，還有必要去找工作嗎？

特別是，我們不能從一座山往另一座山上看，也不能無(wú)限擴(kuò)大規(guī)模。這些都是缺乏民心的行為，可能會(huì)帶來(lái)副作用或打破資金鏈，讓你后悔太遲。

你這么好的企業(yè)，我們要防止同行因?yàn)榧刀识鴤δ?，要特別注意食品安全意識(shí)，防止有人給你的食品成品和半成品下毒，加強(qiáng)監(jiān)控，保護(hù)我們自己的產(chǎn)業(yè)安全。

在學(xué)校門(mén)口擺攤賣(mài)早餐，可以一年掙到6萬(wàn)塊錢(qián)嗎？

我可能讀了主題的信息。主題應(yīng)該是一個(gè)母親的寶藏。在照顧孩子的同時(shí)賺錢(qián)真的不容易。然而，既然我有這個(gè)想法，我就必須表現(xiàn)出強(qiáng)大的執(zhí)行力，無(wú)論是為了利益還是為了謀生。我覺(jué)得賣(mài)早餐一年掙6萬(wàn)元沒(méi)關(guān)系。以下是我個(gè)人的建議：

1。無(wú)論你做什么賺錢(qián)，你應(yīng)該有一個(gè)技能和培養(yǎng)自己的能力。比如以做饅頭為主，要把基本的面粉和餡料學(xué)好，給別人嘗嘗，不斷總結(jié)口味，這樣才能有源源不斷的回頭客。當(dāng)然，如果你只想賣(mài)速凍饅頭的時(shí)候我沒(méi)有說(shuō)，但是這個(gè)質(zhì)量是無(wú)法控制的。

2. 學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。有人可能會(huì)說(shuō)，賣(mài)饅頭沒(méi)必要做任何營(yíng)銷(xiāo)，只是好吃而已?，F(xiàn)在有句俗話(huà)說(shuō)“酒也怕巷子深”，做好營(yíng)銷(xiāo)就是維護(hù)老客戶(hù)，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)。比如有時(shí)候買(mǎi)一送一，買(mǎi)饅頭送饅頭，或者加微信轉(zhuǎn)發(fā)饅頭買(mǎi)家秀等等，這些都能提高你的銷(xiāo)量，何樂(lè)而不為呢？

3. 大多數(shù)學(xué)生和老師都在學(xué)校門(mén)口。做好老客戶(hù)的生意很重要。學(xué)校的圈子很小，只要一個(gè)人覺(jué)得不好吃，就可能蔓延到全校。為了維持這些客戶(hù)關(guān)系，我們需要良好的服務(wù)、良好的態(tài)度和良好的產(chǎn)品。

4. 包子的產(chǎn)品定位。產(chǎn)品定位是一門(mén)知識(shí)。老師和學(xué)生通常都在學(xué)校門(mén)口，家長(zhǎng)占大多數(shù)。這是必要的，使他們感到干凈和衛(wèi)生，這也是負(fù)擔(dān)得起的。您可以參考附近早餐店的人均消費(fèi)水平來(lái)定價(jià)。如果主要問(wèn)題是通過(guò)苦練技術(shù)，口感更好，可以稍微提價(jià)一點(diǎn)。但也要使自己的特點(diǎn)，不要與他人同質(zhì)化太嚴(yán)重。

我也是個(gè)寶貝爸爸。帶著我的孩子賺錢(qián)不容易。讓我們互相鼓勵(lì)吧

你怎么看山東臨沂市的年輕90后夫妻創(chuàng)業(yè)賣(mài)饅頭，月入兩萬(wàn)？

都是硬錢(qián)?，F(xiàn)在我們不自己做饅頭了。

洛陽(yáng)小伙賣(mài)“水饅頭”，月入兩三萬(wàn)，你怎么看？

說(shuō)實(shí)話(huà)，小編看到這些“饅頭”很震驚。他的第一感覺(jué)是，這顯然是一個(gè)手工藝品，好嗎？你怎么忍心吃這么漂亮的饅頭？

圖片來(lái)源：大河日?qǐng)?bào)洛陽(yáng)訊

第二種感覺(jué)是年輕人真的很好。他有什么好主意把饅頭做得這么漂亮？你有什么手藝？

第三種感覺(jué)是年輕人應(yīng)該立即申請(qǐng)專(zhuān)利并注冊(cè)商標(biāo)。他不能被一群造假者搶走生意。

圖片來(lái)源：大河日?qǐng)?bào)洛陽(yáng)訊]大家都說(shuō)創(chuàng)業(yè)難，年輕人的創(chuàng)業(yè)精神很有啟發(fā)性。每個(gè)人都應(yīng)該吃饅頭。從日常生活中最常見(jiàn)的食品開(kāi)始，饅頭的銷(xiāo)量有了一定的基礎(chǔ)。使饅頭具有食療功能，就是開(kāi)發(fā)饅頭的新功能。怎么會(huì)不受歡迎呢。

“一招新鮮，一天吃”，小伙子的想法真的很新鮮，一天吃也合情合理，至于小伙子每天有多少錢(qián)，不要羨慕。創(chuàng)造力本身就是財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是年輕人的創(chuàng)造能力，而不是人們能掙多少錢(qián)，對(duì)吧？

洛陽(yáng)是一個(gè)習(xí)俗簡(jiǎn)單、觀念相對(duì)保守的城市。創(chuàng)新是城市的精神需要。無(wú)論是工業(yè)品還是日常小吃，都需要一種創(chuàng)新精神的支撐。這個(gè)年輕人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神確實(shí)鼓舞了人們。我稱(chēng)之為“饅頭啟蒙”。

人們說(shuō)區(qū)域性是最好的。繼承創(chuàng)新，既保留了過(guò)去生活的韻味，又滿(mǎn)足了現(xiàn)代人的需求，是世界發(fā)展和城市發(fā)展的趨勢(shì)。更多的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力將使我們的城市與眾不同，讓我們的生活更加美好。

最后，祝您在新的一年里生意興隆，創(chuàng)意不斷。

（洛陽(yáng)晚報(bào)記者馮保平）