如何分析年段期中成績？這就是我?guī)椭⒆臃治龅姆椒āＤ玫胶⒆拥脑嚲砗螅紫扔^察孩子試卷的評估特點。比如，以我孩子的期中考試為例，我發(fā)現(xiàn)英語、數(shù)學、物理主要以基礎(chǔ)考試為主，沒有高深題。試卷的辨別力不大。英

如何分析年段期中成績？

這就是我?guī)椭⒆臃治龅姆椒ā?/p>

拿到孩子的試卷后，首先觀察孩子試卷的評估特點。比如，以我孩子的期中考試為例，我發(fā)現(xiàn)英語、數(shù)學、物理主要以基礎(chǔ)考試為主，沒有高深題。試卷的辨別力不大。英語、數(shù)理類90多分接近30分，幾乎占一半。

這種考核特點，導(dǎo)致認真細致成為決定成績和排名的關(guān)鍵。班上學生之間的區(qū)別突然變得不明顯了。以我自己的少兒班為例，班上前十名的孩子的位置發(fā)生了很大的變化，幾乎所有平時非常踏實認真的孩子都沖到了前面。而一些善于做題、善于課外發(fā)展的孩子的成績和排名優(yōu)勢并不明顯。

經(jīng)過大局分析，再結(jié)合少兒試卷的錯誤點，找出少兒階段知識的薄弱點。比如，以我的孩子為例，本文主要是基于基礎(chǔ)的評估，所以我發(fā)現(xiàn)孩子的基礎(chǔ)知識根本不合格。偏重于擴大和提高，而忽視了對教材基礎(chǔ)知識的鞏固，造成了對孩子成績和名次的影響。另外，孩子的學習沒有考慮學科之間的平衡，導(dǎo)致各學科的蹺蹺板效應(yīng)仍然比較突出。

找到問題，就是解決問題的環(huán)節(jié)。要幫助孩子解決問題，家長需要注重幾個方面：一是在反思階段性學習存在的問題和不足的基礎(chǔ)上，督促和幫助孩子制定下一階段的學習計劃，調(diào)整學習思路和方法，避免重蹈覆轍。其次，周期性的考試不及格對孩子的自尊和自信心是很大的打擊。父母應(yīng)該停止抱怨，從身心層面不斷陪伴、鼓勵和關(guān)愛孩子，讓孩子從失敗中學習，但不要被失敗擊倒。只要我們對失敗采取正確的態(tài)度，失敗就能轉(zhuǎn)化為人生的巨大財富。第三，教孩子采取行動，表現(xiàn)出改變的勇氣。

總之，孩子還是孩子，意志力、心理承受力和解決問題的能力還不夠成熟。這就需要我們父母隨時的支持，讓孩子們在奮斗的道路上不會孤獨、失望、氣餒和放棄。

以上，供參考。

大學里期末考試成績一般怎么算呢？

不同的專業(yè)和課程性質(zhì)不同，會計核算方法的考試成績會有很大的不同。

我將把它分為幾個類別。

高等數(shù)學和英語是大學最基本的課程。

總分包括兩部分：平時成績和期末筆試成績，均為37分或46分。

高等數(shù)學：平時作業(yè)與實踐，課堂表現(xiàn)，平時表現(xiàn)部分的基本構(gòu)成。

英語：平時作業(yè)，聽力課（有些專業(yè)不做），課堂表現(xiàn)，照常成績。

考試科目一般是百分制，分數(shù)的分配，有的學校有規(guī)定，必須按照一定比例分配平時的分數(shù)和筆試成績。有的學校沒有規(guī)定，老師可以自己定。有的可能是期末試卷直接定成績，平時不分。其中一些在平時可能會得到更多。

考試課程通常根據(jù)優(yōu)秀、良好、及格和不及格的分數(shù)進行評分。有的通過考試，有的通過課程論文，有的通過作品等

大學還需要完成某些選修課的學分。選修課成績基本是及格和不及格。

考試成績評價方法自由靈活?；就瓿衫蠋煹淖鳂I(yè)，不逃課，可以通過。

此外，對于一些實踐性課程，還可能包括一些實驗、設(shè)計和實踐方面的成果。