從工業(yè)4.0到智能制造，智慧工廠將迎來怎樣的技術挑戰(zhàn)？工業(yè)4.0源于德國，是德國工業(yè)革命技術發(fā)展的藍圖。中國被稱為“中國制造2025”，美國被稱為“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”。工業(yè)4.0以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新一代信息

從工業(yè)4.0到智能制造，智慧工廠將迎來怎樣的技術挑戰(zhàn)？

工業(yè)4.0源于德國，是德國工業(yè)革命技術發(fā)展的藍圖。中國被稱為“中國制造2025”，美國被稱為“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”。工業(yè)4.0以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新一代信息技術為基礎，通過人、機、物等物的互聯(lián)互通，實現(xiàn)智能制造。通過人工智能技術，人與材料、材料與機器、機器與機器串聯(lián)起來，實現(xiàn)智能“對話”。利用大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)技術，實現(xiàn)智能制造，實現(xiàn)無人智能工廠。從而實現(xiàn)未來的個性化設計和制造。因此，未來智能工廠面臨的技術挑戰(zhàn)有：一是人工智能技術應用對智能芯片的研發(fā)、設計和制造的挑戰(zhàn)。智能制造需要種類繁多、功能各異的芯片，因此這是第一個挑戰(zhàn)；第二個挑戰(zhàn)是智能工廠中智能設備技術的設計、開發(fā)和維護，因為未來智能工廠可能不需要普通操作員，但需要工作我們需要數(shù)千名具有工匠精神的智能設備維護和應用技術工程師（德國有數(shù)千所工匠應用技術應用型大學，這是德國智能制造業(yè)4.0人才培養(yǎng)的法寶）。在這方面，我國也借鑒了德國的做法，而我國的高等教育應用型技術大學（應用型技術大學）仍在迎頭趕上，要成為智能制造的應用型技術人才，對智能工廠人才的短缺是一個挑戰(zhàn)；最后是上游的原材料技術、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡技術與網(wǎng)絡信息安全技術、新一代通信技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、大數(shù)據(jù)挖掘、采集、分析與應用挑戰(zhàn)。