在線教育平臺(tái)哪個(gè)比較好？不要只看講臺(tái)，要看老師。有道平臺(tái)不錯(cuò)。人很多，但我覺(jué)得老師真的很一般。盧艷華外表不錯(cuò)，其他人在網(wǎng)絡(luò)課上也不算一流。楊國(guó)偉是中國(guó)新東方的兩大人物。周帥被數(shù)學(xué)推薦，無(wú)論是實(shí)力還是性

在線教育平臺(tái)哪個(gè)比較好？

不要只看講臺(tái)，要看老師。有道平臺(tái)不錯(cuò)。人很多，但我覺(jué)得老師真的很一般。盧艷華外表不錯(cuò)，其他人在網(wǎng)絡(luò)課上也不算一流。楊國(guó)偉是中國(guó)新東方的兩大人物。周帥被數(shù)學(xué)推薦，無(wú)論是實(shí)力還是性格都讓人啞口無(wú)言。夏夢(mèng)迪是物理系推薦的，雖然名氣不大，但很強(qiáng)，很難找到一門(mén)課。李錚很高興學(xué)化學(xué)?？鞓?lè)學(xué)習(xí)的綜合理論很好，比有道好多了。在英語(yǔ)教學(xué)中，從硬件學(xué)校建設(shè)到軟件教師，都存在著教學(xué)資源的缺口。在過(guò)去的幾年里，硬件方面有一個(gè)缺口。但隨著我國(guó)義務(wù)教育均衡化的實(shí)施，這一差距明顯縮小。我20多年前才開(kāi)始工作。我的學(xué)校在鄉(xiāng)下。教室和辦公室在一排瓦房里。下雨天辦公室有房間漏水。再過(guò)幾年，學(xué)校還在農(nóng)村，辦公室和教室還在同一排，但從瓦房變成了平房。校長(zhǎng)有自己的辦公室，不再擠滿了老師。大辦公室中間的一張乒乓球桌是老師們最大的娛樂(lè)設(shè)施。

后來(lái)，我回到了我在城里的學(xué)校。雖然是18號(hào)線的一個(gè)小鎮(zhèn)，但學(xué)校已經(jīng)有了兩棟教學(xué)樓。有一年，因?yàn)槲业穆毞Q，我回到原來(lái)的學(xué)校發(fā)證書(shū)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)建了教學(xué)樓，有操場(chǎng)、圖書(shū)館和各種教學(xué)硬件。

事實(shí)上，目前的教育資源還不平衡，主要體現(xiàn)在軟件、師資不均衡上。一些名校擁有大量?jī)?yōu)秀的師資資源，但在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，可能出現(xiàn)師資短缺和聘請(qǐng)代課教師的現(xiàn)象。當(dāng)然，好的學(xué)校老師都想進(jìn)，優(yōu)秀的老師，大大小小的學(xué)校都想進(jìn)。目前，為解決這一問(wèn)題，國(guó)家出臺(tái)了縣管校用人制度。在一個(gè)縣，所有的教師編制都屬于該縣管轄的教育局。不像現(xiàn)在，你屬于你工作的學(xué)校。具體實(shí)施細(xì)則因地制宜。目前我縣有農(nóng)村試點(diǎn)，具體情況我不知道。我只希望好的經(jīng)典作品不要歪讀，在優(yōu)秀的教育資源中發(fā)揮一定的作用。

作為一名教師，我覺(jué)得要應(yīng)對(duì)這種變化，只要我們不斷提高自己的專業(yè)水平，就能適應(yīng)任何學(xué)校。

附圖為2013年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校支教班教室。中間是我正在上的教室。最后，幾年前我去上海坪山小學(xué)時(shí)，拍下了小學(xué)教室的照片。從各鎮(zhèn)、縣、直轄市可以看到小學(xué)教室的資源缺口。

各地教學(xué)資源的差距在哪？

綿陽(yáng)的教育很強(qiáng)。自古以來(lái)，中國(guó)就不乏吃不到葡萄、說(shuō)葡萄酸的人。即使我們把綿陽(yáng)的教學(xué)和成都的相比，綿陽(yáng)也不錯(cuò)。首先，成都作為四川省會(huì)，當(dāng)然不能像綿陽(yáng)那樣吸納各種資源。綿陽(yáng)過(guò)去與四川其他姐妹城市站在同一起跑線上，但現(xiàn)在已經(jīng)取得了巨大的成就。很多人站出來(lái)說(shuō)綿陽(yáng)是四川第一大城市？如果你想抽血，只有成都有這個(gè)能力。綿陽(yáng)沒(méi)有政策，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，四川沒(méi)有交通中心。四川甚至外省的家長(zhǎng)能不能把孩子送到綿陽(yáng)讀書(shū)？他們能得到多少公斤的批準(zhǔn)？這些好學(xué)生被送到綿陽(yáng)學(xué)習(xí)。坦率地說(shuō)，這也是綿陽(yáng)教育自身努力的結(jié)果。我承認(rèn)，好學(xué)生可以讓學(xué)校更容易取得成績(jī)，但這也是一種雙向選擇。在綿陽(yáng)學(xué)習(xí)的好學(xué)生比留在那里的好。他們?yōu)槭裁床蝗?？根?jù)你的理論，清華大學(xué)和北京大學(xué)仍然是全國(guó)最好的。你讓他們接受每個(gè)地方最低的排名，教袁隆平這樣一個(gè)科學(xué)家怎么樣？附上一張舊照片。綿陽(yáng)的教育很好。不僅在綿陽(yáng)市區(qū)，在綿陽(yáng)各縣也有。三臺(tái)和江油的學(xué)校一樣好。你說(shuō)綿陽(yáng)帶走了你的尖子生。讓我們看看綿陽(yáng)各區(qū)縣的平均本科率，你可以看到，綿陽(yáng)不僅僅是在裁尖子生，而且真的很好。

綿陽(yáng)的教育資源為什么在全國(guó)那么厲害？

騰訊會(huì)議是我兒子高中時(shí)使用的網(wǎng)站。它的優(yōu)點(diǎn)是全程直接視頻授課。我女兒現(xiàn)在上小學(xué)，用丁丁和QQ，還有微信作業(yè)。