高考為什么不能寫負(fù)能量的作文？當(dāng)然，你可以寫，但后果由你負(fù)責(zé)！1. 作文沒分，大學(xué)還怎么下去。2. 老師會來找你的。3. 如何對得起你的父母。4. 我們怎么能負(fù)擔(dān)得起十年多的努力學(xué)習(xí)呢。5. 怎么對，

高考為什么不能寫負(fù)能量的作文？

當(dāng)然，你可以寫，但后果由你負(fù)責(zé)

！1. 作文沒分，大學(xué)還怎么下去。

2. 老師會來找你的。

3. 如何對得起你的父母。

4. 我們怎么能負(fù)擔(dān)得起十年多的努力學(xué)習(xí)呢。

5. 怎么對，十多年來教你寫正能量作文的語文老師

！最后，我想說的是，即使你想寫“負(fù)能量”的文章，你也要等到大學(xué)畢業(yè)，否則你會失去很多

高考語文材料作文文中能不能抄材料？

高考材料作文考題與立意技巧：材料作文，考題與立意是關(guān)鍵，考題，是分析命題意義的要求；立意，是確立文章主題的要求。考試是立意的前提，立意是考試的結(jié)果。構(gòu)思的好壞取決于考試。如果這個話題沒有被明確地審視，就會產(chǎn)生一個壞主意，而且往往是“有點(diǎn)錯，千里之外”。無論情節(jié)簡單還是復(fù)雜，故事素材都能找到原因。如果我們能從材料中列出的現(xiàn)象或結(jié)果中推斷出現(xiàn)象或結(jié)果的根本原因，我們往往能找到最好的想法。通過追根溯源，很容易理解概念所包含的真理。

高考寫議論文作文時，我應(yīng)該在開頭就點(diǎn)出中心論點(diǎn)來，還是循序漸進(jìn)地寫論點(diǎn)？改卷老師看的出來嗎？

能參加高考的老師都是優(yōu)秀的老師。這些老師中哪一位在語文教學(xué)中毛筆不多？另外，高考改作文的形式與其他試題改作文的形式有很大不同。一個老師改其他試題就足夠了，但改一篇作文需要兩三個老師。這些老師分別給作文打分。如果老師的分?jǐn)?shù)相差太大，將交給組長仲裁。這是一件非常麻煩的事情。換高考試卷誰愿意惹麻煩？按照這種思維方式來分析，似乎文章論點(diǎn)的立場處處可行，只要你寫得好，自然會在作文中得到高分。

“自古以來，學(xué)者之間互相鄙視”，誰愿意承認(rèn)自己的水平不如別人？更重要的是，如果是因?yàn)殚喚砺髠€子的后腿被撐了起來，想想明年閱卷慢的老師的后果吧。

我與他人相處融洽，很高興與大家分享我對教育教學(xué)的獨(dú)特感受。