學(xué)校教學(xué)樓共四層，走廊文化該怎樣設(shè)計，每層的主題應(yīng)是什么？教學(xué)樓有四層。教學(xué)樓的設(shè)計應(yīng)以每層學(xué)生的年級為依據(jù)，如一樓。如果是一年級的話，那么就要設(shè)計出更多具有圖片、圖片、想象力和適合一年級學(xué)生的內(nèi)容。

學(xué)校教學(xué)樓共四層，走廊文化該怎樣設(shè)計，每層的主題應(yīng)是什么？

教學(xué)樓有四層。教學(xué)樓的設(shè)計應(yīng)以每層學(xué)生的年級為依據(jù)，如一樓。如果是一年級的話，那么就要設(shè)計出更多具有圖片、圖片、想象力和適合一年級學(xué)生的內(nèi)容。

走廊的文化是以文化為特征的，必須是相對前沿的、引領(lǐng)的、促進(jìn)正能量的。設(shè)計要求：因為人們在走廊里看的時候，離設(shè)計的內(nèi)容很遠(yuǎn)，文化走廊里的文字一定要大、簡潔、集中。

文化走廊每一層的設(shè)計主題應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的年齡特點，主要宣傳科技水平的發(fā)展、科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)和生活經(jīng)歷、世界各國的科研成果。還有就是愛別人、自助和宣傳別人世界溫暖的人。