疫情過后，初中開學(xué)，學(xué)校如何安排教學(xué)計劃？疫情下，由于假期延長，正常學(xué)校教學(xué)計劃被打亂。新學(xué)期，各級各類學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)是教學(xué)周期短、教學(xué)任務(wù)重。因此，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)、周密地安排教學(xué)工作。各類

疫情過后，初中開學(xué)，學(xué)校如何安排教學(xué)計劃？

疫情下，由于假期延長，正常學(xué)校教學(xué)計劃被打亂。新學(xué)期，各級各類學(xué)校面臨的最大挑戰(zhàn)是教學(xué)周期短、教學(xué)任務(wù)重。因此，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，科學(xué)、周密地安排教學(xué)工作。

各類學(xué)校做好學(xué)生在線學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，通過微信群或釘教室對師生進(jìn)行在線教學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)，對直播過程中的常見問題進(jìn)行必要的調(diào)整。

學(xué)校正式開學(xué)后，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生假期在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容，安排全校各科目的集中監(jiān)控，并要求老師認(rèn)真分析考試成績，及時檢查不足，補(bǔ)齊缺口，做好銜接掌握新老知識，指導(dǎo)教師制定新學(xué)期的教學(xué)計劃。

學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)與老師和家長的溝通，準(zhǔn)確掌握教學(xué)任務(wù)的完成情況、學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況、學(xué)生在這一特殊時期的心理變化。

為確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量均衡提高，確保各級學(xué)生取得更大進(jìn)步，應(yīng)加強(qiáng)分階段、分學(xué)科指導(dǎo)，周末加強(qiáng)網(wǎng)上指導(dǎo)。