本人一本信管專業(yè)，會java中常用框架，面試官說一般般，想知道和重點大學差距是什么？作為it從業(yè)者，我出版過Java編程書籍。我來回答這個問題。Java開發(fā)通?？梢苑譃閮深愰_發(fā)位置，一類是基于業(yè)務邏輯

本人一本信管專業(yè)，會java中常用框架，面試官說一般般，想知道和重點大學差距是什么？

作為it從業(yè)者，我出版過Java編程書籍。我來回答這個問題。

Java開發(fā)通?？梢苑譃閮深愰_發(fā)位置，一類是基于業(yè)務邏輯實現(xiàn)的應用級開發(fā)，另一類是基于平臺實現(xiàn)的研發(fā)。對于本科生來說，他們通常從應用水平發(fā)展的位置出發(fā)，但不同學生的知識結構對未來的成長空間有著重要的影響。

一般來說，信息管理專業(yè)更注重信息管理的知識結構，更注重技術的應用。在大數(shù)據(jù)時代，信息管理專業(yè)也增加了數(shù)據(jù)處理的內(nèi)容。與軟件工程等專業(yè)相比，信息管理專業(yè)的畢業(yè)生在編程方面往往不具備優(yōu)勢。對于信息管理專業(yè)的學生來說，要想向軟件開發(fā)方向發(fā)展，需要進一步豐富自己的知識結構，特別是計算機基礎知識，包括操作系統(tǒng)、算法設計、數(shù)據(jù)結構等。

對于信息管理專業(yè)來說，普通高校與重點高校在專業(yè)課程設置上沒有本質區(qū)別。這種差異主要體現(xiàn)在三個方面。一是實驗環(huán)境。重點大學的實驗環(huán)境通常比較完善，包括數(shù)據(jù)中心資源；二是科研環(huán)境。重點大學一般都有重點學科實驗室，很多本科生也很感興趣，有機會參與研發(fā)，從而積累一定的科研經(jīng)驗；三是行業(yè)資源，重點大學一般都會與大型科技公司共建實驗室，在新技術的培育上具有一定的優(yōu)勢。

最后，如果您將來想從事java開發(fā)工作，您應該關注大數(shù)據(jù)領域。您可以從Hadoop平臺開始。未來，隨著大數(shù)據(jù)技術的實施，整個IT行業(yè)將釋放出大量的大數(shù)據(jù)開發(fā)作業(yè)和大數(shù)據(jù)分析作業(yè)。