本人本科大二，隨手可以寫java網(wǎng)課上的倉儲系統(tǒng)(無法聯(lián)網(wǎng)，圖形化界面，sql)，在業(yè)內(nèi)算什么水平呢？不妄自菲薄，也不要妄自尊大，我做軟件20多年了，編程不僅僅是用什么語言，關(guān)鍵在于思想。編程語言只是

本人本科大二，隨手可以寫java網(wǎng)課上的倉儲系統(tǒng)(無法聯(lián)網(wǎng)，圖形化界面，sql)，在業(yè)內(nèi)算什么水平呢？

不妄自菲薄，也不要妄自尊大，我做軟件20多年了，編程不僅僅是用什么語言，關(guān)鍵在于思想。編程語言只是器，工具而已，把一個工具用的很熟沒有什么驕傲的，除非你要跟寫詩的人去比編程。一個軟件要實現(xiàn)哪些功能，這些功能用戶怎樣用的才爽，簡單易用，穩(wěn)定如新才是最重要的。否則就是個半吊子，在這行并沒太大的前途

如何對學(xué)生進行作業(yè)管理？

一:盡量將孩子的作業(yè)裝訂起來，這樣作業(yè)不容易丟失

二:錯題標注，同時對于錯題不斷復(fù)習(xí)。

三:建立表格，將孩子的高頻錯誤題目歸類，對應(yīng)到知識點上。