工程師怎么學(xué) 硬件開發(fā)如何入門?
硬件開發(fā)如何入門?學(xué)習(xí)模擬和數(shù)字,然后開始焊接基本電路,學(xué)習(xí)原理圖、PCB圖、打樣回自己的焊接測試,無非是看別人的產(chǎn)品設(shè)計,學(xué)會分析,學(xué)習(xí)借鑒。為什么一些計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都愿意從事軟件開發(fā)而不愿
硬件開發(fā)如何入門?
學(xué)習(xí)模擬和數(shù)字,然后開始焊接基本電路,學(xué)習(xí)原理圖、PCB圖、打樣回自己的焊接測試,無非是看別人的產(chǎn)品設(shè)計,學(xué)會分析,學(xué)習(xí)借鑒。
為什么一些計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都愿意從事軟件開發(fā)而不愿意做硬件開發(fā)工程師?
我在大學(xué)計算機(jī)系主修通信工程。它是軟硬件的結(jié)合。它是當(dāng)時大學(xué)學(xué)科整合的產(chǎn)物。我的同學(xué)畢業(yè)后有的從事硬件,有的從事軟件。我對這個問題有深刻的理解。
當(dāng)年一個班有40名男女學(xué)生。最終,真正做一線開發(fā)的大約有20人,從事硬件開發(fā)的只有5人,其余都是軟件工程師。只有三個人還在硬件上工作。一個在國外,另一個在大學(xué)。真正在國內(nèi)企業(yè)做硬件工程師的只有一個。
造成這種現(xiàn)象的根本原因是國內(nèi)企業(yè)不重視硬件開發(fā),對這個職位的需求量小。當(dāng)時,我選擇做軟件開發(fā),我已經(jīng)做了十多年了。但是,因為我公司想做硬件產(chǎn)品,還有很多硬件工程師。但這么多年過去了,我可以清楚地感覺到,硬件的研發(fā)不僅沒有進(jìn)步,而且還在慢慢衰退。過去,產(chǎn)品中使用的許多板都是自己設(shè)計和生產(chǎn)的?,F(xiàn)在,為了節(jié)省成本,他們都選擇購買。硬件部門基本上只剩下結(jié)構(gòu)。硬件工程師要么離開,要么選擇離開。
這種現(xiàn)象不僅存在于企業(yè),也存在于我們的大學(xué)。我的一個在大學(xué)計算機(jī)系當(dāng)老師的同學(xué)說。他們新成立的人工智能研究所有大量的軟件人才,但很難招到硬件人才。因為愿意做硬件的人太少了。為什么不?因為硬件方向很難產(chǎn)生結(jié)果,而且很多年都不能產(chǎn)生結(jié)果。沒有成績,不僅個人利益無法籌集,申請項目資金也沒有希望。
總之,由于硬件開發(fā)的特點,企業(yè)規(guī)模越大,成本分擔(dān)越低。企業(yè)的用工需求肯定集中在一些硬件巨頭身上。總體市場需求與軟件工程大學(xué)不一樣。在大學(xué)學(xué)術(shù)研究方面,由于硬件成果的不確定性,很少有人愿意從事這一領(lǐng)域的研究。因此,大多數(shù)人畢業(yè)后選擇做軟件工程師。