大數(shù)據(jù)現(xiàn)在很火，如果想學(xué)大數(shù)據(jù)，應(yīng)該去哪里培訓(xùn)比較好？現(xiàn)在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的人越來越多了，很多學(xué)生在報(bào)名上思之前都提出了關(guān)于大數(shù)據(jù)實(shí)踐的問題，上思的咨詢老師也回答了很多問題，比如大數(shù)據(jù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是否可靠，如

大數(shù)據(jù)現(xiàn)在很火，如果想學(xué)大數(shù)據(jù)，應(yīng)該去哪里培訓(xùn)比較好？

現(xiàn)在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)的人越來越多了，很多學(xué)生在報(bào)名上思之前都提出了關(guān)于大數(shù)據(jù)實(shí)踐的問題，上思的咨詢老師也回答了很多問題，比如大數(shù)據(jù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是否可靠，如何選擇大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等。今天，尚思將寫一篇文章來解釋大數(shù)據(jù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

很多想?yún)⑴c大數(shù)據(jù)技術(shù)工作的人都參加過大數(shù)據(jù)培訓(xùn)，但大數(shù)據(jù)培訓(xùn)真的可靠嗎？現(xiàn)在無論是大數(shù)據(jù)培訓(xùn)還是其他學(xué)習(xí)，我們都稱之為職業(yè)技能學(xué)習(xí)，這是以工作為導(dǎo)向的。但是，工作的標(biāo)尺是看不見的，它無法量化標(biāo)準(zhǔn)，所以有大數(shù)據(jù)培訓(xùn)這種專業(yè)力量培養(yǎng)的好與壞的情況，這個(gè)時(shí)候我們需要擦亮眼睛。在練習(xí)之前，我們應(yīng)該考慮以下問題：

1。你需要大數(shù)據(jù)培訓(xùn)嗎

首先，如果你想自學(xué)大數(shù)據(jù)技術(shù)，你必須具備自學(xué)能力。自學(xué)能力是學(xué)習(xí)it技能的必要條件。如果自學(xué)能力不夠，建議不要這樣做。自律必須很強(qiáng)。我們必須嚴(yán)格要求自己。我們不應(yīng)該讓懶惰占便宜。我們應(yīng)該有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。

2. 大數(shù)據(jù)培訓(xùn)能得到什么幫助

既然我們已經(jīng)把錢花在了大數(shù)據(jù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)上，就一定要注意投入和產(chǎn)出。首先要看這些錢是否比較值錢。大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能為我們提供什么幫助，我們能得到什么？例如，它可以為我們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程中督促學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，為我們提供答疑和教學(xué)，制定一套合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 培訓(xùn)后是否能找到合適的工作

最重要的是參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)后是否能找到合適的工作，即培訓(xùn)后是否能學(xué)到滿足企業(yè)需要的大數(shù)據(jù)技術(shù)知識(shí)。

在我們考慮了以上幾點(diǎn)之后，我相信您已經(jīng)對大數(shù)據(jù)是自學(xué)還是培訓(xùn)有了一定的了解。如果你還不明白，可以請教尚硅谷老師。

2020大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)路線圖：

大數(shù)據(jù)分析需要學(xué)習(xí)什么？

我忍不住要說。不要總是抱著員工的心態(tài)問問題，不要問要學(xué)什么，而是問自己想做什么。從大約12年前開始，大數(shù)據(jù)在中國呈現(xiàn)爆炸式增長。就像馬車時(shí)代汽車的出現(xiàn)。如果你問我車來的時(shí)候需要學(xué)什么，答案很簡單——“駕照”。所以正確的邏輯應(yīng)該是，什么是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)帶來了什么，它能給我?guī)硎裁醋兓覒?yīng)該學(xué)習(xí)什么才能適應(yīng)這種變化。所以學(xué)習(xí)是最后一個(gè)問題。只有把這些問題考慮清楚了，你的學(xué)習(xí)才能有方向、有意義、有動(dòng)力，你才能知道自己想學(xué)什么。

如果您想從大數(shù)據(jù)入手，可以關(guān)注我對類似問題的回答，以供參考，“做數(shù)據(jù)分析需要學(xué)什么？”除了商業(yè)知識(shí)，我首先建議你學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)。這是大數(shù)據(jù)的“源頭”。簡而言之，不要在工具上花費(fèi)太多時(shí)間。這些都是教程，用于提高效率。你需要花更多的時(shí)間來思考如何結(jié)合你想做的事情，將商業(yè)問題轉(zhuǎn)化為統(tǒng)計(jì)或數(shù)學(xué)問題，這也是你未來競爭力所在。

任何新知識(shí)的學(xué)習(xí)，像這個(gè)圖像，螺旋上升和下降。此圖來自pyecharts，一個(gè)python可視化庫。