程序員常說(shuō)的底層是指什么？當(dāng)我們現(xiàn)在開(kāi)發(fā)軟件時(shí)，有很多種庫(kù)或組件可以被引用。這將提高軟件開(kāi)發(fā)的效率，當(dāng)然也降低了開(kāi)發(fā)的難度。它通常指“本機(jī)開(kāi)發(fā)”，即不使用或使用其他人封裝的較少代碼庫(kù)的軟件開(kāi)發(fā)！例如，

程序員常說(shuō)的底層是指什么？

當(dāng)我們現(xiàn)在開(kāi)發(fā)軟件時(shí)，有很多種庫(kù)或組件可以被引用。這將提高軟件開(kāi)發(fā)的效率，當(dāng)然也降低了開(kāi)發(fā)的難度。

它通常指“本機(jī)開(kāi)發(fā)”，即不使用或使用其他人封裝的較少代碼庫(kù)的軟件開(kāi)發(fā)

！例如，對(duì)于Windows應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)，使用Visual C或C#，它們對(duì)系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)有很多封裝。對(duì)于開(kāi)發(fā)人員來(lái)說(shuō)，它是透明的，他們不知道它的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程是怎樣的。

但是如果使用Windows系統(tǒng)提供的原始API進(jìn)行開(kāi)發(fā)，則需要掌握系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程，了解其原理，才能進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)。而這是提高一個(gè)人系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力的最佳途徑

！因此，作為一名專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)人員，我們應(yīng)該從所謂的“底層”了解系統(tǒng)的工作原理。這樣，我們?cè)陂_(kāi)發(fā)軟件時(shí)，就可以利用它對(duì)代碼進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，提高軟件的效率和健壯性。而不是僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)特定的功能，而不關(guān)心軟件的實(shí)現(xiàn)效率等問(wèn)題。

當(dāng)我們熟練地掌握這些“底層”原則時(shí)，我們將在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中更加得心應(yīng)手。只有這樣，所開(kāi)發(fā)的軟件才能更加健壯和可維護(hù)

！如果你認(rèn)為我的回答對(duì)你有幫助，請(qǐng)喜歡。謝謝您

初級(jí)Java程序員與架構(gòu)師的區(qū)別是什么？如何突破自己？

歸根結(jié)底是解決問(wèn)題能力的不同。如果初級(jí)程序員能夠解決他們所面臨的問(wèn)題，那么他們與架構(gòu)師沒(méi)有什么不同。

綜上所述，一方面是能力的差異，架構(gòu)師可以設(shè)計(jì)一個(gè)健壯的項(xiàng)目架構(gòu)來(lái)解決工作中遇到的復(fù)雜問(wèn)題。另一方面，是心理上的差異。遇到問(wèn)題時(shí)，他們敢于面對(duì)困難，通過(guò)各種途徑解決問(wèn)題，不推卸（往往無(wú)法推卸），能夠承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)初級(jí)程序員通過(guò)咨詢(xún)別人得到答案。

自學(xué)了一年java，但是無(wú)法獨(dú)立完成項(xiàng)目怎么辦？

作為一名it從業(yè)者，我還出版過(guò)Java編程書(shū)籍，所以讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

首先，很多自學(xué)成才的Java編程人員在參與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的初期會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，很多人在面對(duì)開(kāi)發(fā)任務(wù)的時(shí)候會(huì)無(wú)從下手。造成這一問(wèn)題的主要原因是自學(xué)成才的學(xué)者缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為了盡快融入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，他們應(yīng)該盡快提高實(shí)踐能力。

自學(xué)java往往更注重編程的語(yǔ)法，在實(shí)際的開(kāi)發(fā)任務(wù)中，開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)過(guò)程和對(duì)業(yè)務(wù)的熟悉往往更為重要，在實(shí)際的開(kāi)發(fā)中，學(xué)習(xí)期間的代碼量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)代碼量，這也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

對(duì)于自學(xué)成才的學(xué)者來(lái)說(shuō)，為了盡快完成項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)，我們應(yīng)該從以下三個(gè)方面著手：第一：通過(guò)開(kāi)發(fā)案例學(xué)習(xí)。在進(jìn)入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的初期，要通過(guò)已有的開(kāi)發(fā)案例了解開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)風(fēng)格，以便盡快融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。在開(kāi)發(fā)案例的選擇上，要盡量選擇最近完成的項(xiàng)目，并注意案例的類(lèi)型。

第二，注意溝通。在進(jìn)入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的初期，一定要注意溝通，不懂的地方，要及時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的程序員溝通。這個(gè)過(guò)程對(duì)程序員的成長(zhǎng)非常重要。根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn)，善于溝通的程序員往往得到快速發(fā)展。第三：注意學(xué)習(xí)的過(guò)程。開(kāi)發(fā)項(xiàng)目必須注意學(xué)習(xí)過(guò)程，業(yè)務(wù)過(guò)程和技術(shù)過(guò)程對(duì)于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)更為重要。在開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目之前，首先要弄清楚業(yè)務(wù)邏輯，然后再考慮技術(shù)實(shí)現(xiàn)方案，這往往要考慮到團(tuán)隊(duì)的技術(shù)流程。