譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計(jì)》，為什么現(xiàn)在國內(nèi)各大高校還再用它當(dāng)做教材使用？譚浩強(qiáng)的“C編程”早在上世紀(jì)90年代我就開始學(xué)習(xí)編程了。我認(rèn)為在20世紀(jì)90年代，它是一本全面而詳細(xì)的教科書，介紹了C語言的知識。當(dāng)

譚浩強(qiáng)的《C程序設(shè)計(jì)》，為什么現(xiàn)在國內(nèi)各大高校還再用它當(dāng)做教材使用？

譚浩強(qiáng)的“C編程”早在上世紀(jì)90年代我就開始學(xué)習(xí)編程了。我認(rèn)為在20世紀(jì)90年代，它是一本全面而詳細(xì)的教科書，介紹了C語言的知識。當(dāng)然，現(xiàn)在是數(shù)字化、智能化的時(shí)代，很多教材編寫者都在這本教材的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。因此，首先，我要感謝譚浩強(qiáng)教授幫助我站在巨人的肩膀上，實(shí)現(xiàn)我們的理想。

當(dāng)然，譚教授的教材仍然是經(jīng)典和全面的，這也是為什么大學(xué)仍然使用它們的原因之一。我也是一個(gè)教材和實(shí)驗(yàn)的開發(fā)者。目前，C語言課程和實(shí)驗(yàn)的開發(fā)主要結(jié)合芯片開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和工業(yè)軟件建模。C語言的廣泛應(yīng)用得益于芯片開發(fā)、嵌入式開發(fā)、智能傳感器、工業(yè)軟件建模等系統(tǒng)開發(fā)的興起。您可以查看tiobe軟件開發(fā)排名，C語言超過Java位居榜首。譚教授使用這么多經(jīng)典教科書的第二個(gè)原因是他使用了這么多C語言課程。

如前所述，隨著物聯(lián)網(wǎng)智慧城市逐步向社會滲透和制造業(yè)的升級，各種工業(yè)軟件都需要C語言，廣大制造技術(shù)人員迫不及待地學(xué)習(xí)一門語言來應(yīng)對硬件。那么譚教授的C語言教科書對于制造技術(shù)人員來說是一個(gè)很好的選擇。

怎么學(xué)好編程？

在學(xué)習(xí)編程之前，首先選擇一種自己喜歡的編程語言，然后熟悉建筑環(huán)境，購買一些相關(guān)書籍，然后根據(jù)書中的內(nèi)容編寫第一個(gè)小程序，并輸出[Hello World！]在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該保持一種平衡的態(tài)度。一步一步地，當(dāng)我們看到別人的代碼時(shí)，我們不應(yīng)該認(rèn)為代碼太多。我學(xué)不到，然后我們就放棄學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)開始的時(shí)候，我們最好不要用太多的代碼看例子，這可能會影響我們的態(tài)度，除非你有其他的基礎(chǔ)。

首先，熟悉一些基本關(guān)鍵字的用法和含義，熟悉數(shù)據(jù)類型。說到數(shù)據(jù)類型，只有少數(shù)幾種。字符串?dāng)?shù)據(jù)類型用于存儲字符串，整數(shù)類型用于存儲不帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字，單精度和雙精度類型用于存儲帶小數(shù)點(diǎn)的數(shù)字，布爾類型用于存儲1和0（true和false），字節(jié)類型用于存儲字節(jié)數(shù)據(jù)，非常容易記住，存儲的數(shù)據(jù)類型。然后在掌握循環(huán)語句、條件語句的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)這些基本都是入門級的，做一些小程序就足夠了。但是你需要經(jīng)常使用這些知識，一段時(shí)間后你可能會忘記它。

有了這些基礎(chǔ)，您可以學(xué)習(xí)自定義函數(shù)。同時(shí)，自定義函數(shù)根據(jù)不同的語言有不同的定義，如C函數(shù)可以在VB中重構(gòu)，但不能在VB中重構(gòu)。熟悉自定義函數(shù)之后，就可以學(xué)習(xí)類模塊了。類模塊主要是一些自定義函數(shù)。當(dāng)你認(rèn)為你能理解代碼時(shí)，你可以閱讀更多其他人的代碼。嘗試修改其他人的代碼并調(diào)試輸出結(jié)果。不要復(fù)制它們來直接使用它們。這樣，你什么也學(xué)不到。我也是小學(xué)文化程度，0基礎(chǔ)自學(xué)，以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。