小學(xué)三年級(jí)有報(bào)過學(xué)而思數(shù)學(xué)的家長(zhǎng)嗎，孩子學(xué)得怎么樣呢？我家一年級(jí)上的學(xué)而思，現(xiàn)在初一，已經(jīng)上了。不僅離線，而且在線。我可能知道主題的含義。但我們只能說明它更適合我們，并不意味著它也適合別人。事實(shí)上，這

小學(xué)三年級(jí)有報(bào)過學(xué)而思數(shù)學(xué)的家長(zhǎng)嗎，孩子學(xué)得怎么樣呢？

我家一年級(jí)上的學(xué)而思，現(xiàn)在初一，已經(jīng)上了。不僅離線，而且在線。

我可能知道主題的含義。

但我們只能說明它更適合我們，并不意味著它也適合別人。

事實(shí)上，這并不是說我們不能在其他家庭做到這一點(diǎn)。只是為了我的家人，我開始學(xué)習(xí)和思考，所以我上上下下。

事實(shí)上，我不認(rèn)為哪家公司有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。

我有一些朋友或孩子的同學(xué)，他們中的一些人沒有學(xué)習(xí)的想法，而且效果很好。

其實(shí)，關(guān)鍵在于：1。你為什么要你的孩子去，你的目標(biāo)是什么。

2. 輔導(dǎo)班不可能解決孩子們所有的學(xué)習(xí)問題，我怎么去上課也決定了學(xué)習(xí)效果。

不建議你在這種事情上參考別人的意見-每個(gè)孩子的情況都不一樣。

雖然有些孩子學(xué)習(xí)很好，后來你發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們認(rèn)為這是邊學(xué)習(xí)邊思考的功勞，但可能是家長(zhǎng)善于關(guān)注、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，而輔導(dǎo)班只是一種輔助。

根據(jù)自己的情況選擇。

不過，學(xué)而思還有一個(gè)更好的地方，那就是，如果您不想?yún)⒓?，您可以隨時(shí)退還費(fèi)用（只退還剩余的課程）。

如果你做不到，試試看。如果不好，就不能退款。

孩子在學(xué)而思學(xué)了2年數(shù)學(xué)，考試成績(jī)?cè)絹碓降?，是不是沒有用？

一般來說，大多數(shù)孩子沒有數(shù)學(xué)天賦，不能成為數(shù)學(xué)家。因此，在此前提下學(xué)習(xí)奧數(shù)，參與各教學(xué)機(jī)構(gòu)的進(jìn)修，沒有實(shí)際意義。從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，不僅是為了應(yīng)付各種考試，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。數(shù)學(xué)是思維的體操，培養(yǎng)具有一定數(shù)學(xué)思維的新一代全面發(fā)展的人是必要的。

在學(xué)而思學(xué)數(shù)學(xué)，真的對(duì)孩子有幫助嗎？

感謝您的邀請(qǐng)。學(xué)而思網(wǎng)上學(xué)校的大力宣傳活動(dòng)，讓很多家長(zhǎng)急著認(rèn)為，如果我們掌握了學(xué)而思，我們會(huì)有一個(gè)光明的未來。

作為一種引導(dǎo)組織，它為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了更多的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。但很難說它是否適合你的孩子。做好與孩子的溝通，不要盲目向孩子輔導(dǎo)班匯報(bào)，要了解孩子之間的差距在哪里，如果不是很清楚，不妨多與班主任和老師聯(lián)系，一定要找到學(xué)生問題的癥結(jié)所在，然后對(duì)癥下藥，有的放矢。

2. 影響兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要因素是數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)方法。許多孩子出了很多問題，但他們的成績(jī)總是不好。原因是很多孩子不能分析問題，盲目做問題，不反思，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和方法。對(duì)數(shù)學(xué)來說，思考比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)而不思則無用。

3. 即使你報(bào)名給孩子上輔導(dǎo)班，也不要以為沒關(guān)系。與導(dǎo)師結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，早發(fā)現(xiàn)早解決，不積累問題。

4. 不要迷信校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校是孩子們提高成績(jī)的主要場(chǎng)所。多與教師溝通，共同研究對(duì)策。課外輔導(dǎo)只是一種補(bǔ)充和拓展。

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好？

你好，我是北京大學(xué)的博士生。我在七月初為高中生做家教。

根據(jù)我教過的幾千名高中生，我分析了學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不能提高的原因。

一是數(shù)學(xué)難學(xué)；二是課本上的例題可以學(xué)，但問題解決不了；三是容易的問題可以解決，但難的問題沒有思想，分?jǐn)?shù)提高不了；四是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很努力，但結(jié)果總是不盡如人意。

針對(duì)這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》一書，就如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)給出了一些方法，也總結(jié)了多年來高考數(shù)學(xué)的規(guī)律和技巧。

我的建議如下：

首先，我們必須找到合適的老師。目前，許多咨詢機(jī)構(gòu)的教師素質(zhì)參差不齊。因此，很多家長(zhǎng)在聽到輔導(dǎo)班的消息時(shí)并不信任老師，因此必須選擇專業(yè)的老師，了解自己的教育背景。否則，金錢會(huì)被浪費(fèi)，知識(shí)不會(huì)被學(xué)習(xí)，時(shí)間和金錢會(huì)被浪費(fèi)。

其次，如果能找到合適的老師，最好當(dāng)面補(bǔ)課。因?yàn)楹芏嘀R(shí)需要當(dāng)面提問，只有與老師面對(duì)面交流后，才能對(duì)一些問題有更深的理解和記憶。

第三，如果你所在地區(qū)的教育資源不是很發(fā)達(dá)，優(yōu)秀教師的學(xué)費(fèi)很貴，你可以選擇一些網(wǎng)絡(luò)課程。但你也需要比較和聽在線課程。選擇一個(gè)合適的老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師。如果你能在清北找個(gè)老師輔導(dǎo)你，你的成績(jī)肯定會(huì)很快提高的。

但是最好的學(xué)習(xí)方法是能夠?qū)W習(xí)并知道如何學(xué)習(xí)。否則，不管你花多少錢，不管你是一個(gè)多么好的老師。

在選擇補(bǔ)課之前，我們必須先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。如果您有任何學(xué)習(xí)問題，請(qǐng)與我聯(lián)系。